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Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

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No último terço do século XX, as instituições ocidentais que sofreram severamente com o novo individualismo moral foram a(s):
A
universidades e as empresas públicas.
B
forças armadas e as universidades.
C
família tradicional e as empresas públicas.
D
igrejas organizadas tradicionais e as forças armadas.
E
família tradicional e as igrejas organizadas tradicionais.
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Ritos de passagem ajudam as pessoas a atravessar transições importantes da vida, como a passagem para a _______________ ou o casamento.

A

velhice

B

infância

C

vida adulta

D

estação rodoviária

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Dentre os desafios a serem enfrentados quanto à defesa do patrimônio cultural no Brasil e no mundo, podemos citar:
A
Especulação imobiliária.
B
Todas as alternativas anteriores estão corretas.
C
Turismo predatório.
D
Alto custo dos investimentos para restauro.
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A primeira afirmação está correta. Executivos de grandes empreiteiras foram presos, acusados de participar de um esquema de formação de cartel, de fraudar licitações da estatal e de corromper funcionários públicos e até políticos. Num cartel, duas ou mais empresas se aliam ilegalmente para eliminar os concorrentes, aumentar os preços de serviços e de obras e repartir as encomendas e os lucros entre si. A segunda afirmação também é verdadeira. Os executivos da Petrobras envolvidos no esquema celebravam contratos com as empresas cartelizadas, nos quais pagava acima do valor correto por obras e serviços prestados. Uma porcentagem desse valor superfaturado era desviada para os bolsos dos executivos. A terceira afirmação também é correta. Parte do dinheiro da propina teria ido a partidos políticos que tinham influência na indicação dos executivos da Petrobras. Esses recursos também teriam ajudado a alimentar o caixa 2 dos partidos – dinheiro não contabilizado legalmente utilizado em campanhas eleitorais.

A

Verdadeiro.

B

Falso.

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Qual é o título do livro de Maria Teresa Santos Cunha?

A

Ser de cerimônia: manuais de civilidade e a construção de sujeitos históricos (1920-1960)

B

Cartilhas escolares e livros de primeiras leituras no Brasil do século 19 e 20

C

A crise das identidades: a interpretação de uma mutação

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Marque a alternativa correta ao que se refere ao Professor que expõe sua própria narrativa:
A
O professor deve expor suas próprias narrativas e não apenas transmite passivamente. Mas que considera que a aprendizagem é fruto de erros e acertos.
B
O professor não deve expor suas próprias narrativas, pois para que o aluno aprenda apenas deve ser escutado e copiado sem nenhum movimento de construção.
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A partir das definições/concepções de patrimônio imaterial adotadas pelo IPHAN, podemos elencar como livros de registros do patrimônio imaterial do órgão, exceto:
A
Livro de Registro de Celebrações.
B
Livro de Registros das Formas de Expressão.
C
Livro de Registro Histórico.
D
Livro de Registro dos Saberes.
E
Livro de Registro dos Lugares.
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Diante disso, analise as alternativas abaixo e marque a que destaca a importância da interdisciplinaridade entre a História Social e outras áreas das ciências sociais, como sociologia, antropologia e ciência política, para uma compreensão mais abrangente das sociedades humanas e suas transformações ao longo do tempo.
A
A interdisciplinaridade entre a História Social e outras áreas das ciências humanas é prejudicial, pois dilui a identidade e os métodos específicos de cada disciplina, comprometendo a qualidade da análise histórica.
B
A História Social é suficiente por si só para compreender as sociedades humanas e suas transformações ao longo do tempo, não havendo necessidade de colaboração com outras áreas das ciências humanas.
C
A interdisciplinaridade entre a História Social e outras áreas das ciências humanas, como sociologia, antropologia e ciência política, é fundamental para uma compreensão mais abrangente das sociedades humanas e suas transformações ao longo do tempo, pois permite a integração de diferentes perspectivas teóricas e metodológicas, enriquecendo a análise histórica e proporcionando informações mais profundas sobre as dinâmicas sociais.
D
A História Social deve se limitar à sua própria disciplina, ignorando as contribuições e perspectivas oferecidas pela sociologia, antropologia e ciência política, que podem enriquecer a compreensão das sociedades humanas e suas transformações ao longo do tempo.
E
A interdisciplinaridade entre a História Social e outras áreas das ciências humanas, como sociologia, antropologia e ciência política, é irrelevante, pois cada disciplina tem métodos e objetivos distintos que não se sobrepõem.
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Levando em consideração os sofistas, é INCORRETO afirmar que:
A
Foram considerados os primeiros professores;
B
Eram itinerantes e cobravam por seus ensinamentos;
C
Ensinavam a arte da retórica e da oratória;
D
Eram elogiados por Sócrates.
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Uma metodologia na perspectiva dialética baseia-se em outra concepção de homem e de conhecimento. Entende o homem como um ser ativo e de relações. Assim, entende que:

A
Todas as alternativas estão corretas
B
O homem é um ser passivo.
C
O conhecimento é algo fixo.
D
As relações humanas não influenciam o conhecimento.
E
O homem não é um ser ativo.
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