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O conceito de região toma novos contornos, a partir da abordagem cultural. Portanto, para sua compreensão, é necessário ter como parâmetro a identidade cultural. Dessa forma, a identidade cultural coloca novamente os seres humanos como atores na produção e reprodução da vida social e dos lugares.

Com relação ao exposto, analise as afirmativas a seguir:

  • I- Na identidade cultural, a região pode ser definida, representada e diferenciada.
  • II- Na identidade cultural, o ponto de vista humanístico sobre a sociedade é valorizado e passa a ser visto como um conjunto de significados anunciados em um determinado recorte regional.
  • III- Na identidade cultural, a região existe, é real e tem uma coerência que ultrapassa as considerações daqueles que a observam.
  • IV- Na identidade cultural, a região não pode ser analisada sob a perspectiva de códigos, isto é, não é possível manusear o código de significações nela representado.

Assinale a alternativa CORRETA:

A
Somente a afirmativa IV está correta.
B
Somente a afirmativa I está correta.
C
As afirmativas I, II e III estão corretas.
D
As afirmativa I, II e IV estão corretas.
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Que autor vinculado à geografia humanística é atribuída essa frase: A Geografia “é o meio pelo qual o homem realiza sua existência, na medida em que a Terra é uma possibilidade essencial de seu destino, revelada como é pelo olhar humano sobre os signos, seus sentidos e seus valores.”

A
Armand Frémont
B
Éric Dardel
C
Edward Soja
D
Anne Buttimer
E
Yi-Fu Tuan
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Escolha qual é a resposta que ajuda a preencher a formulação do conceito de Positivismo: Em nosso curso de HPG aprendemos que o método geral do Positivismo consiste: “na observação dos __________, opondo-se ao racionalismo e ao _________, por meio da experiência sensível, única capaz de produzir, a partir dos _____ concretos (positivos), a verdadeira ciência _________, tomando como base apenas o mundo ____ ou material”.
A
condicionantes, impressionismo, fatos, observável, tangível.
B
aspectos, materialismo, elementos, observável, palpável.
C
fenômenos, idealismo, dados, verificável, físico.
D
fenômenos, impressionismo, fatos, verificável, palpável.
E
todas as respostas anteriores estão corretas.
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É importante a discussão conceitual sobre região e História Regional, para que possamos incluir essa abordagem historiográfica em nossas pesquisas. Sobre quando termo região começou ser usado, assinale a alternativa:

A
No início da década de 1990.
B
Desde os tempos longínquos do Império.
C
No século XXI.
D
No século XX.
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Em relação a institucionalização da Geografia Científica no Brasil, marque a opção incorreta:

A
De 1930 a 1950, foi o período da criação das universidades de São Paulo e Rio de Janeiro e do IBGE.
B
Outro marco importante da institucionalização da Geografia científica no Brasil foram os Congressos Brasileiros de Geografia.
C
Uma geografia aplicada aparece nas produções do IBGE em formato brasileiro. Os primeiros autores do IBGE são engenheiros.
D
Em 1956 aconteceu o Congresso Internacional da União Geográfica Internacional – UGI, contudo a Geografia ainda não impulsionara uma produção bibliográfica e de artigos.
E
Nos anos 1940 já aparecem os geógrafos de formação que vieram das primeiras universidades brasileiras para atuarem no IBG.
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A História Regional tem como ponto de partida o estudo dos espaços e as culturas locais, para definir o espaço nacional e global. Por isso é uma disciplina que tem fronteira interdisciplinar, seus estudos agregam características agrárias, políticas, econômicas, culturais e étnicas.

Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) A História Regional é uma opção de recorte espacial do componente estudado, isto é, é uma forma de delimitar algo a ser estudado sobre o passado.
  • ( ) A História Regional situa-se numa fronteira interdisciplinar muito próxima à Geografia.
  • ( ) A História Regional não se constitui como um método, muito menos possui um corpo teórico próprio.
  • ( ) A História Regional tem seu advento coincidindo com a escola positivista de Augusto Comte em nossos estudos históricos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
V - V - F - F.
B
F - F - F - V.
C
F - F - V - V.
D
V - V - V - F.
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