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A Universidade de São Paulo (USP) foi fundada em 1934. Nesse período, consolidava-se a ideia da criação de grandes instituições de Ensino Superior, sob a égide de uma unidade universitária comum. À formação de unidades de diversos campos do conhecimento foi acrescida a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, da qual fazia parte o curso de Geografia. Até 1950, a Geografia no Brasil sofreu forte influência francesa.

Dessa forma, na fundação da Universidade de São Paulo e na institucionalização da Geografia como disciplina, quais foram os dois professores franceses que colaboraram para o ensino da Geografia no Brasil?

A
Pierre Deffontaines e Pierre Monbeig.
B
Alexander Von Humboldt e Richard Hartshorne.
C
Aroldo de Azevedo e Jean Tricart.
D
Léo Waibel e Francis Ruellan.

O confronto geopolítico entre poder terrestre versus poder marítimo no período da Guerra Fria ganhou forma institucional, respectivamente, sob quais alianças militares?

A
Pacto de Tordesilhas e Santa Aliança.
B
Westphalia e Santa Aliança.
C
Pacto de Varsóvia e OTAN.
D
OTAN e Comissão Brundtland.
E
CEI e União Europeia.

O ser humano desenvolve para sua sobrevivência faculdades específicas e possui a inteligência como referência de poder para enfrentar seus inimigos. São poderes mentais para explicar, prever e manipular fatos e fenômenos de seu ambiente de vida.
Ele distingue-se dos outros seres do universo por:

A
Por descobrir e criar coisas novas, por ser cético e inseguro, por conhecer o mundo e ter consciência de seus desejos e sensações.
B
Por descobrir e criar coisas novas, por ser curioso, por conhecer o mundo e ter consciência de seus desejos e sensações.
C
Por copiar coisas novas, por ser curioso, por conhecer o mundo e ter consciência de seus desejos e imaginação.
D
Por descobrir novos espaços, por ser inseguro, por conhecer o mundo e ter consciência de seu capital cultural.

Os pressupostos que dão unidade a essa corrente derivam da incorporação de variáveis formas de pensamento humanista pelos geógrafos. Um pressuposto importante desse tipo de pensamento é a visão antropocêntrica do saber, no sentido de que a produção de conhecimento é sempre fruto da intencionalidade do sujeito que o produz, de modo que todo saber é marcado pela subjetividade.

Sobre qual geografia estamos falando?

A
Geografia Quantitativa Liberal.
B
Geografia Holística.
C
Geografia Antiga.
D
Geografia Humanista.

Sobre o assunto, aponte as assertivas corretas.

A
I e III
B
I, II e III
C
Somente em II
D
I e II
E
II e III

Caracteriza-se por ser uma orientação metodológica que faz uso, em suas pesquisas, de técnicas de observação, questionário, entrevista e depoimentos.
Marque a alternativa que denomina o método explicado no texto acima.

A
Materialismo histórico e dialético.
B
Hipotético dedutivo.
C
Dialético.
D
Fenomenologia.
E
Positivismo.
Os princípios da geografia permitiram concretizar a geografia como ciência, pois, atribuiu a esta ciência princípios metodológicos, conferindo-lhe o devido caráter científico. Entre os princípios destaca-se o princípio da analogia, também chamado geografia geral, que foi formulado por Karl Ritter (1779-1859) e Paul Vidal de La Blache (1845-1918). Assim, assinale a alternativa que apresenta a definição do princípio da analogia.
A
Afirma que os fatos não são isolados, e sim inseridos num sistema de relações, tantos locais quanto interlocais.
B
Afirma que os fatos têm caráter dinâmico, mutável, o que demanda o conhecimento do passado para a compreensão do presente e previsão do futuro.
C
Diz respeito à necessidade de explicar o porquê dos fatos.
D
É preciso comparar o fato ou área estudada com outros fatos ou áreas da superfície terrestre, em busca de semelhanças e diferenças.
E
Reza que é preciso delimitar o fato a ser estudado, localizando-o na superfície terrestre.

O que é o fenômeno da globalização para a geografia?

A

Um fenômeno de natureza temporal em que estão as marcas da evolução da noção de espaço realizada pelo ser humano.

B

Um fenômeno que objetiva encurtar distâncias geográficas por meio de estudos relacionados à cartografia do mundo.

C

Um fenômeno de natureza espacial em que ocorrem o estreitamento dos vínculos entre diferentes pontos do planeta.

D

Um fenômeno relacionado à geografia física e que pode ser associado às condições geológicas do planeta.

E

Um fenômeno que já era estudado na fase tradicional da geografia e já levava em consideração a compreensão que o ser humano tem da extensão do mundo.

Com base na análise do mapa e nos conhecimentos sobre as migrações internas brasileiras, é correto afirmar:

A
A ida de migrantes dos estados sulinos em direção ao Mato Grosso esteve relacionada ao processo de industrialização.
B
A migração de nordestinos para o Sudeste ocorreu devido à ampliação das fronteiras agrícolas em todos os estados dessa região.
C
O fluxo de migrantes ao norte do Paraná coincide com a fase do plantio da araucária angustifolia, bastante explorada durante a colonização do Estado.
D
O período retratado no mapa se caracterizou por apresentar as mesmas áreas de repulsão de população da década anterior, de 50, a exemplo de São Paulo, Paraná e Minas Gerais.
E
O fluxo de migrantes nordestinos para Manaus decorreu da criação da Superintendência da Zona Franca de Manaus, ou seja, Manaus foi transformada em porto livre.

A História tem noções específicas dentro do seu campo que nos obrigam a compreendê-las. Categorias permanência, mudança, diacronia, sincronia e anacronismo, além do nome de ideologias políticas, períodos históricos etc. Diante o exposto, a definição de eventos que ocorrem em sucessão e eventos que ocorrem simultaneamente, respectivamente, se chama:

A
Sincronia e diacronia.
B
Sucessão e simultaneidade.
C
Permanência e mudança.
D
Diacronia e sincronia.
E
Simultaneidade e sucessão.