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Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
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A Revolução Científica, ocorrida na Europa Moderna entre os séculos XVI e XVII, caracterizou-se por:
comprovar a tese de um universo geocêntrico contrária à explicação tradicional aceita pela Igreja Medieval.
negar os valores humanistas, fortalecendo assim as ideias racionalistas.
acentuar o espírito crítico do homem através do desenvolvimento da ciência experimental.
reforçar as concepções antinaturalistas surgidas nos primórdios do Renascimento.
confirmar os fundamentos lógicos e empiristas da filosofia escolástica em sua crítica aos dogmas católicos medievais.
Sobre as críticas aos estudos culturais da Escola de Berkeley, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) Geógrafos da Geografia Teorética/Quantitativa criticavam o fato de os geógrafos culturais se dedicarem ao estudo do passado. Neste sentido, traziam pouca contribuição aos estudos sobre os problemas do desenvolvimento.
- ( ) Teóricos da Geografia Crítica se posicionaram argumentando inicialmente que os trabalhos de Geografia quantitativa dos americanos estavam assentados em critérios liberais e etnia, o que não influenciava os valores e crenças dos pesquisadores.
- ( ) As críticas estão ligadas ao modo de abordagem relacionado à primeira metade do século XX, alegando que a visão do período tinha a intenção de entender o mundo quantitativo e não tentar somente descrevê-lo.
As Ciências Humanas dizem respeito a várias áreas e na Educação Básica dos anos iniciais do Ensino Fundamental ocorrem por meio de duas disciplinas, História e Geografia. Penteado (1994) afirma que é motivo de preocupação essa redução das Ciências Humanas às disciplinas História e Geografia, neste nível de ensino, pois sabemos que é por meio da escola que os estudantes terão acesso ao conhecimento sistematizado e organizado. Qual a natureza do conhecimento produzido pelas Ciências Humanas? Assinale a alternativa correta.
Qual alternativa caracteriza o conceito de paisagem?
é aquilo que se apreende pela visão. Essa categoria não é estática, nela estão presentes elementos como cores, sons, odores e movimentos.
é a materialização da relação dinâmica entre sociedade e natureza no decorrer do tempo.
são delimitados por relações de poder e, na maioria das vezes, são associados à figura do Estado, como território nacional.
corresponde à porção do espaço vivido, onde as pessoas estabelecem suas relações mais diretas, sobretudo as afetivas.
Quais são as características são relacionadas à Belle Époque?
Industrialização e urbanização aceleradas.
Uma corrida armamentista, mesmo sem guerras acontecendo
Desenvolvimento da imprensa.
Expansão colonial e competição entre as potências europeias.
Todas as anteriores.
Sobre o trabalho com os espaços de memória nos anos iniciais, podemos afirmar que:
favorecem a memória nacional e, por esse motivo, devem ser utilizados para ensino de História.
devem, especialmente com as novas propostas curriculares, ser excluídos das práticas de ensino de História.
devem fazer referência aos nomes significativos da história nacional para serem incorporados ao ensino de História.
são relevantes para o ensino de História porque favorecem a preservação da identidade dos alunos.
devem ser usados como espaço de passeio e lazer.
Além de ser filósofo, era matemático, astrônomo e físico. Na visão de deles, a Terra era um disco boiando sobre a água no oceano. Ele foi o primeiro a explicar os eclipses do Sol e demonstrar que a Lua era iluminada por este. Também realizou estudos sobre o movimento dos astros, no intuito de orientar as navegações e fez estudos para explicar as inundações do Nilo. É considerado o pai da filosofia grega. O texto se refere a qual pensamento da História Antiga?
Foi usualmente entendida como princípio jurídico vinculado à base territorial dos Estados, referindo-se à territorialidade das leis, regras normas, que se aplicam aos habitantes e coisas de um país, e cuja contrapartida é a extraterritorialidade. Este texto se refere a:
O Feudalismo pode ser definido como um sistema baseado na produção, tendente à autossuficiência, sendo a agricultura seu principal setor. Politicamente o feudalismo caracterizava-se pela:
relação direta entre posse e soberania dos feudos, fragmentando assim o poder central.
existência de legislação específica a reger a vida de cada feudo.
atribuição do poder executivo à igreja.
absoluta descentralização administrativa.
A economia era monetarizada e havia participação de comerciantes.
Entre a década de 1950 e 1970, a Geografia atinge o seu auge e ao mesmo tempo uma grande crítica se estabelece. Nesse período a Geografia Brasileira já presencia os dilemas da crise da Geografia Clássica. Qual autor de grande importância denuncia a sensação de inutilidade, e um desejo de mudanças diante de limitações teóricas e práticos-operacionais da Geografia até então?