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No momento atual, a Geografia se preocupa mais com a organização e funcionalidade dos lugares - como um acontecimento natural - do que simplesmente em descrevê-los.
Com base nesse contexto, marque a opção que complementa, de forma correta, essa afirmação:
Desse modo, pode associar fatos já ocorridos aos estudos dos fenômenos que ainda não aconteceram, caracterizando assim a atividade individual que cada fenômeno apresenta nos estudos da geografia contemporânea.
Essa preocupação da geografia atual se dá em função do crescimento populacional que ocorre no mundo e que consequentemente promoverá o desaparecimento de vários fenômenos até então estudados.
Assim, em seus estudos, a geografia pode considerar que um fenômeno atual pode ter sido promovido por fenômenos antecedentes, ou seja, um fenômeno pode estar dentro de outro, caracterizando a interatividade da geografia na contemporaneidade.
Assim, em seus estudos, a geografia pode considerar que um lugar pode ter sido configurado pela sociedade que atualmente ali vive, desconsiderando todos os aspectos ou fenômenos que a antecedem naquele lugar.
Desse modo, essa preocupação estabelece relações entre a geografia e outras ciências, a fim de promover o desenvolvimento do conhecimento geográfico com mais fundamentação teórica.
Os modelos tradicionais de História produzem um conhecimento no qual o homem comum não é considerado um ser histórico, mas para a história local, a relação história e homem comum tem outro significado.
Com base nesse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) Para a História Local, é fundamental a generalização dos fatos históricos.
- ( ) Para a História Local, todas as pessoas comuns são sujeitos da história.
- ( ) Para a História Local, o cotidiano não pode ser interpretado como objeto de estudo.
- ( ) A História Local vem sendo aos poucos incorporada e aceita no fazer do historiador.
Países imperialistas europeus, notadamente o alemão. O geógrafo alemão Ratzel, por exemplo, teorizou a relação entre os Estados nacionais e seu território, apontando que o potencial de desenvolvimento de um Estado-nação se daria basicamente pela relação entre dois fatores: a população e os recursos naturais do território.
O Ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental deve levar o aluno a assumir uma postura de investigador sobre os eventos passados que se relacionam com a realidade presente. Nesse sentido, a BNCC propõe alguns processos a serem desenvolvidos pelo professor na sala de aula.
Analise as afirmacoes a seguir sobre os processos propostos pela BNCC:
- Entre os processos encontra-se a identificação, através do qual os alunos devem localizar os eventos no tempo e no espaço e descrevê-los.
- No processo de contextualização, os alunos devem se posicionar criticamente perante o evento histórico.
- O processo de interpretação visa oportunizar aos alunos o entendimento sobre como os eventos históricos influenciaram na sociedade em que ocorreram.
No que tange aos objetivos do ensino de História presentes nos PCN's das séries iniciais do Ensino Fundamental, é correto afirmar que: Assinale a alternativa correta.
É necessário que se introduza ao estudante o reconhecimento da legitimidade do modo de vida. Espera-se que este seja capaz de compreender funcionamento social, cultural e econômico das comunidades de sua localidade.
aluno deve ser capaz de identificar a realidade a sua volta, mas não ser instrumentalizado para agir sobre ela.
aluno precisa compreender a dinâmica de mobilidade de carros, pedestres e ciclistas.