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Assinale a alternativa incorreta em relação à distrofia muscular de Duchenne:
É uma síndrome genética com característica degenerativa e a atividade física não contribui para evitar a progressão dessa deficiência.
As principais características são a atrofia e a fraqueza muscular observadas a partir, aproximadamente, dos três anos de idade.
A atividade física deve ser planejada de modo a utilizar especialmente os músculos que ainda têm alguma função.
A distrofia atinge apenas os membros superiores, por isso, é importante exercitar os membros inferiores para que ocorra uma compensação de funcionalidade e uma melhora no retorno venoso desse aluno.
O profissional de Educação Física deve estar atento à possibilidade de desvios posturais ocasionados pela fraqueza e pela fadiga que ocorrem com facilidade na maior parte desses alunos.
A paralisia cerebral é o tipo mais comum de deficiência de origem cerebral. Sendo assim, analise as assertivas abaixo, elas podem ser verdadeiras (V) ou falsas (F).
- ( ) A Paralisia Cerebral, de acordo com Diehl (2006, p. 94), “é uma lesão que afeta o Sistema Nervoso Central, antes que seu desenvolvimento tenha se completado, causando desordem motora e sensitiva na movimentação ampla e fina do corpo.
- ( ) A Paralisia Cerebral está relacionada tanto com a dificuldade motora, quanto com o comprometimento intelectual do indivíduo, que sempre está prejudicado.
- ( ) A Paralisia Cerebral, pode ser classificada com o tipo de alteração do controle de movimento, podendo ser, espástica, atetóica e atáxica.
- ( ) Os transtornos do movimento e do tônus muscular que a pessoa com Paralisia Cerebral possui, afeta a coordenação e equilíbrio muscular.
- ( ) A gravidade da Paralisia Cerebral, pode variar bastante, por exemplo, há crianças que podem ter ausência total de autonomia ou apenas uma desordenação de movimentos.
No que diz respeito aos termos e nomenclaturas, com base no Livro Educação Física Inclusiva, analise as afirmativas a seguir:
I - A utilização do termo “pessoa portadora de deficiência”, perdurou até os anos de 1993, contudo o significado de “portador” foi contestado, uma vez que se pode portar e deixar de portar, por exemplo, um objeto como uma bolsa. Quando pensamos em uma deficiência, a questão de poder portar e deixar de portá-la não é possível que ocorra.
II - Termos como “pessoas com necessidades especiais”, “crianças especiais”, “alunos especiais”, “pacientes especiais” começaram a ser utilizados a partir de 1990 e são utilizados até hoje. Contudo, a PEC 25/2017 aprovou, em primeiro turno, a padronização da nomenclatura correta adotando o termo “pessoa com deficiência”.
III- A PEC 25/2017 aprovou os termos “pessoa deficiente” e “pessoa com deficiência” como sendo as nomenclaturas corretas nos dias atuais. Uma vez que substantivo “deficiente” passou a ser utilizado como adjetivo, sendo-lhe acrescentado o substantivo “pessoa”.
É correto o que se afirma em:
Os movimentos naturais eram exclusivos do Homem Antigo. Tais movimentos eram:
Tetraplegia (quadriplegia) - compromete os quatro membros com quadro de ausência dos movimentos; se for por causa congênita, a criança pode não apresentar o controle no movimento de cabeça.
Hemiparesia - compromete os quatro membros, sendo os membros inferiores (pernas) mais que os superiores (braços); apresenta um padrão em tesoura (cruzamento) dos membros inferiores devido ao comprometimento dos músculos gravitacionais (responsáveis por nos manter na postura em pé).
Hemiplegia - compromete um hemicorpo (um lado do corpo - ex.: todo lado direito) e apresenta ausência do movimento, sendo que os membros apresentam um padrão de fechamento.
Tetraparesia (quadriparesia) - compromete os quatro membros com quadro de ausência parcial dos movimentos. Este quadro se instala quando há uma compressão da medula, ou seja, esta não foi rompida (seccionada), tendo-se a possibilidade de se restaurar parte dos movimentos.
Sobre o judô, é correto afirmar que:
Participam atletas com deficiência visual e apesar de serem classificados em três categorias distintas (B1, B2 e B3), todos competem de acordo com sua classificação funcional.
A divisão é feita pela cor da faixa.
Não existem diferenças nos quimonos do atleta, apenas na cor azul ou branca.
As regras utilizadas são praticamente as mesmas do esporte olímpico, com algumas adaptações. A luta é iniciada já com o atleta tocando o quimono do oponente e, toda vez que esse contato for perdido, ele será reiniciado.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Educação física adaptada sobre o rafting como atividade para pessoas com deficiência, assinale a alternativa correta: