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Em relação à influência do sistema fonológico do português sobre as produções realizadas na língua inglesa, enquanto LE, deve-se observar os problemas de inteligibilidade. A partir desse enunciado é possível afirmar sobre a relação da inteligibilidade e a influência do sistema fonológico de uma língua na outra que:
A
O acento da língua materna pode não inviabilizar a produção sonora na língua estrangeira desde que a produção possa ser, adequadamente, decodificada pelo interlocutor.
B
Os sons inexistentes em um dos sistemas inviabilizam a comunicação.
C
A inteligibilidade nada tem a ver com a relação entre os sistemas fonológicos.
D
O acento da língua materna compromete a produção sonora na língua estrangeira.
E
O não alcance do acento da língua estrangeira torna a comunicação inviável já que a produção não será decodificada.
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O símbolo fonético "schwa", a sua essência, significa "ausência de vogal". Acerca dos usos do "schwa", assinale a alternativa CORRETA:

A
O "schwa" é o som mais difícil de se pronunciar na língua inglesa.
B
O "schwa" é sempre o último som da palavra.
C
O "schwa" é um som forte e tônico.
D
O "schwa" é um som que se pronuncia com a boca em posição neutra.
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Com relação ao número de sílabas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) Monossílabo: possui apenas uma sílaba. Exemplos: "pá", "mel", "fé", "sol".
  • ( ) Dissílabo: possui duas sílabas. Exemplos: "ca-sa", "me-sa", "lá-pis".
  • ( ) Trissílabo: possui três sílabas. Exemplos: "ci-da-de", "a-tle-ta".
  • ( ) Polissílabo: possui mais de quatro sílabas. Exemplos: "es-co-la-ri-da-de", "ha-bi-li-da-de".
A
F - V - V - F.
B
V - F - V - F.
C
F - F - F - V.
D
V - V - V - F.
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Os plosivos são sons que ocorrem com fechamento total da boca, bloqueando a saída do ar por uma fração mínima de segundos. Em seguida, o ar é liberado de forma a produzir um som como se fosse uma pequena explosão. Sobre os exemplos de ocorrência de plosivos no inglês, assinale a alternativa:

A
Chin, rich, gin.
B
Nation, evasion, persuasion.
C
Ram, ran, rang.
D
Park, bark, dark.
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Partindo disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O som do schwa, que tem o som mais comum da língua inglesa, é frequentemente identificado.
( ) O som do "er" nas palavras brother e sister não é o som de schwa.
( ) Quando não emitimos o som do schwa, temos o entendimento do termo equivocado.
A
V - V - F.
B
F - F - V.
C
V - F - V.
D
F - V - F.
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A variação dialetal entre inglês americano e britânico apresenta-se em diversas produções sonoras. Nas palavras individual e education, abordando a produção do inglês americano tem-se:

Qual a representação fonética correta para a produção do inglês americano das palavras individual e education?

A
[ðʒ]
B
[dj]
C
[dʒ]
D
[ð] [ðʒ]
E
[dʒ] [dj]
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Na língua inglesa, a acentuação tônica acontece com frequência no primeiro elemento escrito. Quando duas palavras se unem e formam um nova temos os substantivos compostos ou compound nouns.
Sobre os compounds, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: ( ) Motorcycle, machine gun, high school. ( ) Car park, Prime Minister, to go. ( ) Postcards, hotline, dark red. ( ) Policeman, apple tree, bedroom. Assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA:
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Existem sons na língua inglesa que são pronunciados na parte da frente da boca, na parte posterior e os que chamamos de sons do modo médio. Cada um deles apresenta um nível de complexidade diferente para ser pronunciado. Sobre a pronúncia dos sons do modo médio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

  • ( ) O "schwa" sempre será usado para sons de vogais não enfatizados ou sem entonação.
  • ( ) Quando a palavra não possui ênfase na vogal que segue com um r, por exemplo, na palavra "color", a ênfase é na primeira vogal.
  • ( ) A letra "a" em início de palavras, sempre é pronunciada no modo médio.
  • ( ) As letras "t" e "d" são pronunciadas no modo médio.
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Levando em conta as quatro diferentes pronúncias do "-ough", analise as sentenças a seguir:
I- Through - though - thought - tough.
II- Through - enough - rough - tough.
III- Through - enough - rough - tough.
IV- Trough - bought - rough - ought.
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