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Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No nível de variação fonético-fonológica, pode ocorrer variação do L nos encontros consonantais, isto é, som de L pode ser pronunciado como um R (exemplo: flauta - frauta). ( ) No nível de variação morfofonológica, pode ocorrer apagamento do som do R em final de palavra (exemplo: mulher - mulhé). ( ) No nível de variação fonético-fonológica, analisa-se O fato de uma comunidade falar boniteza enquanto outra fala beleza, duas pronúncias para um só termo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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Refletindo sobre o caráter distintivo dos sons na língua inglesa é CORRETO afirmar que:
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Qual é a data limite para a entrega da documentação final via Requerimento de Encerramento de Estágio?

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Refletindo sobre a pronúncia de sons idênticos e não idênticos frente a relação de proximidade com a letra descrita em sílabas que forma palavras pertencentes ao vocabulário da Língua Inglesa, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
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Refletindo sobre o caráter distintivo dos sons na língua inglesa é CORRETO afirmar que:
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Em 1886, um grupo de estudiosos franceses e ingleses, liderado pelo linguista Paul Passy, criou um sistema de letras e símbolos com o objetivo de auxiliar as pessoas a pronunciarem palavras em qualquer idioma. Desde então, o chamado alfabeto fonético vem sendo promovido pela Associação Fonética Internacional - AFI. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:

Assinale a alternativa CORRETA:

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O schwa não é pronunciado com ênfase. É uma vogal neutra que é formada através da língua que fica suspensa e imóvel no meio da cavidade bucal e os lábios permanecem em posição normal, que resulta num som fechado. O schwa só perde o impacto porque é um som rápido que ocorre tipicamente em sílabas não acentuadas. Again é um exemplo de vocábulo com o som do schwa. Partindo disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O som do schwa, que tem o som forte das palavras, é muito fácil de ser identificado.
( ) O som do "er" nas palavras brother e sister não é o som de schwa.
( ) Quando não emitimos o som do schwa, temos o entendimento do termo equivocado.

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Existe, na língua inglesa, uma regra que diz que caso os substantivos e os adjetivos tenham como sílaba tônica a penúltima, o foco dos verbos será a última. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) Na língua inglesa, sílaba forte não é o mesmo que dizer sílaba tônica.
  • ( ) Nas palavras agree, intend e achieve, a tonicidade está na parte final da palavra.
  • ( ) Não existem palavras na língua inglesa cuja sílaba tônica seja a primeira.
  • ( ) A sílaba forte da palavra pode ser aquela na qual a rima tem núcleo com vogal curta.
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Entre uma língua e outra, fonemas representados por letras idênticas podem apresentar especificidades. O Alfabeto Fonético Internacional permite representar, exatamente, a que som correspondem os fonemas específicos a um idioma. Quando se conhecem os sinais do AFI que representam os fonemas da língua inglesa, é possível pronunciar corretamente todos os vocábulos dessa língua.

Considere as palavras das sequências abaixo que contêm o mesmo fonema, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) Feet, foot, enough - inicial, inicial, final.
  • ( ) House, about, although - vocálico.
  • ( ) Brother, breath, theatre - som do "th".
  • ( ) Nice, pain, doing - vocálico.
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Em 1886, um grupo de estudiosos franceses e ingleses, liderado pelo linguista Paul Passy, criou um sistema de letras e símbolos com o objetivo de auxiliar as pessoas a pronunciarem palavras em qualquer idioma. Desde então, o chamado alfabeto fonético vem sendo promovido pela Associação Fonética Internacional - AFI. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Aprender o alfabeto fonético é uma etapa supérflua na aprendizagem de um idioma. Além disso, uma vez dominando o alfabeto, você consegue decifrar o som de qualquer outra língua.
II- Utilizar o alfabeto fonético é um bom exercício para treinar os músculos corretos da boca ao falar uma língua.
III- Os falantes da língua portuguesa (incluindo os brasileiros) possuem um padrão de dificuldade ao produzir o som [th] do the na língua inglesa.
IV- Os dicionários de fonética são recursos confiáveis para que o aluno entenda a pronúncia de vários vocábulos da língua inglesa.
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