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Assinale a alternativa errada:
No INES não havia oferta de programa de professores de surdo, apenas aulas para alunos.
Em sua fundação, o INES recebia alunos de todas as partes do país em regime de internato.
Inicialmente, o INES atendia apenas meninos.
A fundação do Instituto Nacional de Educação de Surdos, no Rio de Janeiro, inicia a história da educação de surdos no Brasil.
Cecília Góes aponta o relato de Gesueli (1988) sobre a alfabetização e as características dos textos elaborados por crianças surdas. Entre outras peculiaridades, suas construções apresentam uma sequência de palavras que tende a desrespeitar a ordem convencional da língua portuguesa. Os enunciados são compostos com predomínio de:
Na Libras, existem sinais icônicos e sinais arbitrários. Qual alternativa esclarece sobre esses sinais?
O segundo parâmetro – a locação – refere-se ao espaço onde o sinal será realizado, podendo ser no próprio corpo do sinalizador ou no espaço neutro (espaço “vazio” a frente do corpo do sinalizador, precisamente entre a cabeça e o quadril). Conforme Brito (1995), há três pontos principais de locação, quais são eles?
Para fins de aplicação da Lei n° 13.146/15, consideram-se adaptações razoáveis as adaptações, modificações e ajustes necessários e adequados que não acarretem ônus desproporcional e indevido, quando requeridos em cada caso, a fim de assegurar que a pessoa com deficiência possa gozar ou exercer, em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas, todos os direitos e liberdades fundamentais.
Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
Mandioca, aipim e macaxeira são diferentes palavras para designar a mesma coisa.
A maneira que um professor se expressa na sala de aula, em um discurso acadêmico, é diferente à forma que se expressa em uma roda de amigos.
Crianças e idosos se expressam de formas diferentes assim como pessoas com diferentes níveis de escolarização.
Nos estudos culturais surdos, o núcleo familiar em que há rejeição à surdez e à Libras como língua de interação intrafamiliar refere-se à:
Pais surdos e filhos ouvintes.
Pais ouvintes e filhos surdos.
Pais ouvintes e filhos ouvintes.
Pais surdos e filhos surdos.
Pais surdos e filhos intérpretes.
Para uma língua ser considerada língua, ela deve passar por todos os testes postulados pelos pesquisadores, deve responder positivamente às questões levantadas, e a Libras preenche estes requisitos.
Identifique com V para verdadeiro e F para falso as questões:
- ( ) Onde houver seres humanos, haverá língua(s).
- ( ) Não há línguas primitivas – todas as línguas são igualmente complexas e igualmente capazes de expressar qualquer ideia.
- ( ) Todas as línguas mudam ao longo do tempo.
- ( ) As relações entre sons e significados das línguas faladas e entre gestos (sinais) e significados das línguas de sinais são, em sua maioria, arbitrárias.
- ( ) Todas as línguas possuem formas para indicar tempo passado, negação, pergunta, comando, etc. Todas as línguas apresentam categorias gramaticais (ex: substantivo, verbo).
Esse trecho refere-se a um comportamento social: