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Nos estudos culturais surdos, o núcleo familiar em que há rejeição à surdez e à Libras como língua de interação intrafamiliar refere-se à:

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Para uma língua ser considerada língua, ela deve passar por todos os testes postulados pelos pesquisadores, deve responder positivamente às questões levantadas, e a Libras preenche estes requisitos.
Identifique com V para verdadeiro e F para falso as questões:

  • ( ) Onde houver seres humanos, haverá língua(s).
  • ( ) Não há línguas primitivas – todas as línguas são igualmente complexas e igualmente capazes de expressar qualquer ideia.
  • ( ) Todas as línguas mudam ao longo do tempo.
  • ( ) As relações entre sons e significados das línguas faladas e entre gestos (sinais) e significados das línguas de sinais são, em sua maioria, arbitrárias.
  • ( ) Todas as línguas possuem formas para indicar tempo passado, negação, pergunta, comando, etc. Todas as línguas apresentam categorias gramaticais (ex: substantivo, verbo).
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Assim, durante quase um século (1880 -1960) o discurso sobre a surdez centrou-se no abafar, no inferiorizar, no descaracterizar as diferenças [...] determinando o desenvolvimento de abordagens clínicas e práticas pedagógicas que buscavam o apagamento da surdez [...]
Esse trecho refere-se a um comportamento social:
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Os verbos na LIBRAS possuem as mesmas funções básicas dos verbos nas línguas orais, no entanto, algumas particularidades na produção e uso dos verbos são determinantes para compreender sua funcionalidade em dada língua. Assinale a ÚNICA opção que descreve as características dos verbos direcionais:

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Aponte dois marcos positivos na valorização da cultura surda:

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O termo cultura é muitas vezes empregado de maneira errônea ou simplista. Assumindo que é através da cultura que se buscam soluções para os problemas cotidianos, que se interpreta a realidade e se produzem novas formas de interação social, quais aspectos abaixo são presentes na cultura surda no Brasil?

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A Libras possui uma estrutura gramatical própria a partir dos parâmetros de configuração de mão, ponto de articulação, orientação/direção, expressões não manuais (faciais e corporais). O ponto de articulação se refere a:

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O tradutor e intérprete está constantemente exposto a diferentes tipos de discurso. Entre estes, o discurso explicativo
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Observe atentamente o quadro abaixo:
Tendo como referência a charge, considere as alternativas que se comunicam com sua proposição:

  1. A charge mostra que o preconceito relacionado à língua de sinais ocorre porque a maioria das pessoas acreditam que o surdo é mudo e em função disso tem um problema de saúde e não uma identidade.
  2. A charge mostra que quando se trata de LIBRAS, algumas pessoas não se interessam porque desconhecem seu status de língua. Muitos pensam que as línguas sinalizadas são meios para ajudar as pessoas surdas/mudas.
  3. A charge mostra como, algumas pessoas, não possuem preconceito em relação às pessoas surdas porque a acolhem na maioria das vezes sem distinção.
  4. A charge mostra como as pessoas conhecem LIBRAS e estão despreparadas para usar seus sinais e por isso tem medo e vergonha de se aproximarem das pessoas surdas.
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Sobre a falta de informação que os ouvintes demonstram acerca da comunicação dos surdos, que envolve valores, normas e hábitos, temos a seguinte consequência. Assinale a alternativa correta.

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