Questões

A doutrina da proteção integral, que rege o direito da criança e do adolescente no ordenamento jurídico brasileiro, reconhece crianças e adolescentes como:

Relacione as colunas, de acordo com os principais marcos teóricos em relação ao fenômeno de poder:

I – O poder é entendido como algo empregado para obter uma aparente vantagem futura.

II – O poder é considerado uma rede produtiva que afeta todo o corpo social muito mais do que uma instância negativa que tem como função reprimir.

III – As organizações são vistas como ambientes permeados por relações de poder entre indivíduos e grupos.

As equipes de alta performance são formadas por grupos heterogêneos, pois as diferenças promovem a diversidade de papéis e a eficácia dos processos. São nove os papéis potenciais nas equipes identificados por Robbins (2004). Correlacione a coluna da esquerda com a coluna da direita em relação aos papéis:

1. Conselheiro
2. Elemento de ligação
3. Criador
4. Promotor
5. Assessor

( ) Coordena e integra a equipe.
( ) Defende as ideias depois de iniciadas.
( ) Oferece análises profundas das opções que a equipe possui.
( ) Estimula a busca de informações necessárias para o sucesso da equipe.
( ) Oferece ideias criativas e inovadoras.

Observe a figura inserida. Tendo em vista a relação entre homem e trabalho, analise as afirmacoes a seguir e assinale a correta:

O Trabalho pode ser uma fonte de alienação para os indivíduos.

O trabalho não faz parte do contexto de realização do individuo.

O trabalho é sempre realizador para o individuo.

O trabalho é ameaçador para a liberdade do individuo.

O trabalho será sempre uma função sem autonomia pelo individuo.

Existem diversos estudos e definições acadêmicas sobre liderança. Com base no texto, assinale a alternativa incorreta:

Você estudou em seu caderno de estudos que House e Dessler propõem 4 tipos específicos de liderança. Quais são elas?

A alta performance de equipes se relaciona também à alta performance dos indivíduos que as compõem. Nesse sentido, o coaching pode contribuir com esse duplo estímulo, considerando que:

Existem dois tipos de comunicação: a verbal e a não verbal. A verbal se utiliza de palavras para comunicar, como, por exemplo, a comunicação oral e a comunicação escrita. Já a comunicação não verbal, utiliza-se de outras ferramentas para transmitir as informações. Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmacoes que seguem:

• ( ) Comunicação por mímica: são os gestos das mãos, do corpo e da face.
• ( ) Comunicação por expressões faciais: é o olhar, a forma dos lábios e a contração dos músculos da face.
• ( ) Comunicação pela postura: é o modo como sentamos, o corpo inclinado para trás ou para frente e até mesmo a posição dos pés.
• ( ) Comunicação por gestos: pode ser voluntária, como um beijo ou um cumprimento, mas também pode ser involuntária, como, por exemplo, mãos que não param de rabiscar ou de mexer em algo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: