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Qual é o objetivo do exercício de PNL que visa melhorar a relação com os outros, pensando antes de agir ou dizer algo?

A
Melhorar a relação com as demais, pensando antes de agir ou dizer algo.
B
Ordenar pensamento e conduta para comunicarmos.
C
Organizar as ideias para produzir resultados.
D
Despertar relaxados e ter energia durante o dia.
E
Regularizar a respiração, acostado boca arriba.
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Tendo em vista os tipos de autoridades exercidas pelas lideranças estudados no livro base, identifique a alternativa que apresenta de forma correta do tipo de autoridade demonstrada por Pedro.
A
Pedro demonstrava exercer autoridade carismática.
B
Pedro demonstrava exercer autoridade racional-legal.
C
Pedro demonstrava exercer autoridade por competência técnica.
D
Pedro demonstrava exercer autoridade pela relação pessoal.
E
Pedro demonstrava autoridade cuja a base é o poder.
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Assinale a alternativa que corresponde à definição de uma rede ou networking operacional:

A

São relacionamentos que eu estabeleço e mantenho para realizar meu trabalho de uma forma eficiente no cotidiano.

B

São relacionamentos pessoais, na maioria fora do meu trabalho, que impulsam seu desenvolvimento pessoal e profissional.

C

São relacionamentos que permitem antecipar tendências, desafios e cenários e me fornecem suporte para o futuro.

D

São relacionamentos dentro e fora do meu trabalho que impulsam meu desenvolvimento pessoal e profissional.

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Dentro deste contexto, marque a alternativa incorreta em relação as outras formas de alcançar uma expedição correta e efetiva das ordens:
A
Transmitir uma imagem de competência, empregando linguagem culta;
B
Empregar frases corteses;
C
Evitar ordens simultâneas;
D
Reduzir ao mínimo as ordens negativas;
E
Evitar ordens contraditórias;
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É correto somente o que se afirma em:
I. Princípios Éticos
II. Respeito ao cliente
III. Parceria
IV. Comprometimento
A
I e II, apenas
B
III, apenas
C
I, II, III e IV
D
II e III, apenas
E
II, III e IV, apenas
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A partir das ideias do texto e do conteúdo sobre poder, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Ao conquistar a confiança da sua equipe, o líder terá tranquilidade de delegar poder aos membros que a compõem.
II. Com o empoderamento dos membros de uma equipe, o líder também delega a responsabilidade sobre os resultados a serem alcançados, tornando sua gerência mais efetiva.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são proposições falsas.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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Identifique o uso correto das diferentes formas de 'por que' na língua portuguesa.

I - 'Por que' é usado em perguntas diretas, com um ponto de interrogação no final.
II - 'Por que' é usado em perguntas indiretas e em respostas.
III - 'Por quê' é usado quando é seguido por um sinal de pontuação, como um ponto ou ponto de exclamação.
IV - 'Porque' é usado para indicar uma causa ou razão.
V - 'Porquê' é usado como um substantivo, significando 'razão' ou 'motivo'.
A
I, II, III, IV e V estão corretas.
B
I, II, III e IV estão corretas.
C
II, III, IV e V estão corretas.
D
I, III, IV e V estão corretas.
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Sobre a capacidade do líder de ouvir, avalie as assertivas:


I___ Os benefícios positivos de saber ouvir são muito mais valiosos do que costumamos reconhecer.


II___ O líder mais do que ninguém deve ter a capacidade de entender as pessoas, e para isso precisa aprender a ouvi-las.


III___ Embora a audição participe do processo de aprendizagem, não é algo importante para um líder desenvolvê-la, pois sempre há outros métodos.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

A
As asserções I, II e III são proposições falsas.
B
A asserção II é uma proposição verdadeira, mas a I e III são falsas.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a III é falsa.
D
A asserção I é falsa, mas a II e III são verdadeiras.
E
A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a II e III são falsas.
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Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. Atualmente a teoria administrativa não tem valor algum dada a complexidade organizacional e a rapidez das mudanças e inovações.

II. Hoje, o mais importante nas organizações é ter líderes com talento, criatividade e espírito empreendedor que respondam a situações imprevisíveis.

A
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a II não é justificativa da I.
D
As asserções I e II são verdadeiras.
E
As asserções I e II são falsas.
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Indique o item que explica o valor da competência para o reconhecimento de um indivíduo como líder.

A
As pessoas tendem a seguir líderes que demonstram saber o que estão fazendo
B
Um aspecto fundamental para o exercício da liderança é a capacidade de tomar riscos
C
O líder em função de características de sua personalidade é muito comum nas empresas
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