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A teoria comportamental da Grade da Liderança foi desenvolvida por Blake e Mouton, para medir a preocupação que o líder tem com as pessoas e com a produção. Observando o comportamento de um líder que exerce a gestão de equipes, é possível perceber que:
Em um processo de coaching aplica-se conceito no qual dentro do escopo de comunicação coachee pode falar durante 80% da sessão e coach 20%. Assinale a competência que melhor traduz enunciado em questão.
Questão 7:
Nas últimas décadas, muito tem se intensificada a formação de equipes, com o intuito de fomentar a eficácia na resolução de problemas. Sobre esta questão, avalie as asserções que se seguem em diferentes tipos de organizações.
I - A atuação em equipes é produto, exclusivamente, do esforço individual de cada membro.
II - Os resultados obtidos quando da atuação em equipes, se dá em função da responsabilidade compartilhada entre os envolvidos.
III - As Equipes, por sua natureza, caracterizam-se por sua condição semiautônoma ou autônoma de trabalho.
IV - A atuação em equipes, quando na resolução de problemas, só é viável quando articulados esforço individual e esforço conjunto.
Assinale a alternativa que indica o julgamento correto das razões acima apresentadas.
Sobre as funções desse departamento, assinale a alternativa CORRETA:
Na disciplina, mostra-se a classificação funcional dos tipos de grupo de acordo com a atividade laboral. Apresentam-se abaixo o tipo de grupo e a característica de cada um deles. Relacione-os corretamente:
¿Cuál es el acuerdo acerca de la dimensión 'participación'?
I - Sistemas especialistas.
II – Aplicativos de negócios.
III - Algoritmo genético.
IV - Robótica.
V – Dispositivos de interligação.
Leia o texto abaixo:
“A motivação é uma das competências mais difundidas e exigidas no ambiente corporativo. Uma das definições do dicionário para o ato de motivar é: despertar o interesse e o entusiasmo. Mas talvez essa definição conceitual não seja capaz de compreender toda a grandiosidade que envolve a motivação”.
Fonte: MODESTO, Naísa. Motivação: tarefa pessoal e intransferível. Catho, 2008. Acessível em: . Acesso em: 09 set. 2020.
A partir da leitura do texto e do que foi abordado nos vídeos, indique a resposta correta:
Questão 6/10 - Ética nas Relações Étnico Raciais
No vídeo documentário histórico Arquitetura da Destruição [Undergångens arkitektur], o cineasta Peter Cohen faz questão de mostrar que existia um tipo de racionalidade a operar o ideário e as ações do Partido Nazista Alemão, principalmente no que se refere a propaganda e a construção arquitetônica, projetou para vincular a ideologia de raça pura. Se assim for correto determinara as análises, a racionalidade está a operar da mesma forma em todas as ações humanas, sejam elas preocupadas em servir a propósitos nobres ou a situações repudiantes. É exatamente a mesma operação racional e os fatores determinantes que cuidam da logística de transporte de passageiro para campo de trabalhos forçados e da racionalidade operante no transporte de passageiros para os campos de concentração e extermínio. A questão que se impõe é o que deve ser feito, como detentor e fomentador do pensamento crítico que o somos, para participar de um assunto tão sério como este e assumir um ponto de vista.
Diante disso, devemos entender que:
I – A racionalidade deve ser utilizada indiscriminadamente, pois sempre no emprego da razão a humanidade promoveu maravilhas e trouxe benefícios para a espécie.
II – A razão em seu processo de ajuizamento de fatos não descrimina objetos, apenas aplica uma economia sistemática nos elementos envolvidos para o agir.
III – A razão humana, apesar de alguns males que acabou causando, ainda é a única faculdade que nos torna melhores que os demais seres do planeta.
IV – A valoração moral empregada de forma a distinguir um homem do outro compõe a verdadeira capacidade de agirmos racionalmente, pois assim sabemos que é bom caráter.
V – A valoração ética é imprescindível no emprego da racionalidade, pois do contrário não alcançamos distinguir a devida importância em cada objeto.
Assinale a alternativa que contenha as opções corretas: