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De acordo com a afirmativa, assinale a única alternativa que NÃO representa um exemplo de acessibilidade para pessoas surdas.

A

Legendas.

B

Intérprete de LIBRAS.

C

Informações por imagens.

D

Audiodescrição.

E

Sinais luminosos.

O conceito aristotélico de _______________ pode ser traduzido como imitação ou representação da realidade. Assinale a alternativa que possa completar a lacuna:
A
Aletheia
B
Catarse
C
Mímesis
D
Comédia
E
Tragédia

A trama principal se desenrola em torno de:

A

Uma disputa por herança.

B

Um triângulo amoroso.

C

As escolhas amorosas das irmãs.

D

Uma viagem ao exterior.

E

Um conflito político.

Marque a alternativa que apresente os elementos da epopéia:

A

ação, personagens, maravilhoso, ironia

B

ação, métrica, maravilhoso, forma

C

ação, personagens, maravilhoso, forma

D

drama, personagens, maravilhoso, forma

Considerando o aspecto moralizante que a obra materializa, é correto afirmar que:

Os personagens são simbólicos e apresentam características humanas positivas (o bem) e os principais desvios de conduta que os seres humanos são capazes de vivenciar para satisfazerem os próprios interesses (o mal). A obra encaminha para reflexão sobre os opostos.

A

O anjo é apresentado como um ser cruel e intransigente que rejeita o fidalgo por fazer parte da elite econômica, embora fidalgos fossem todos muito caridosos na sociedade humanista.

B

Os personagens são apresentados de forma sempre idealizada, com características de cristãos perfeitos em suas ações para que os expectadores pudessem desejar ser iguais a eles.

C

Os personagens da peça apresentam apenas virtudes e dessa forma encaminham para ideia de que é preciso ser totalmente perfeito para ter direito a barca que conduz aos céus.

D

O mal é apresentado no texto pela ação do anjo que aceita o fidalgo na barca devido ao prestígio social que este usufrui na sociedade humanista.

De forma simplificada, o que representa o bilinguismo para o surdo?
A
Falar mais de duas línguas e ser poliglota para atingir uma comunicação eficiente.
B
Uma mediação do trabalho pedagógico via linguagem verbal.
C
É o desenvolvimento de uma identidade única e específica que só pode ser adquirida quando uma pessoa aprende uma segunda língua.
D
Respeito ao sujeito. Utilização de duas línguas na educação dos surdos: a língua de sinais e a Língua Portuguesa.
E
Interpretação via linguagem oral.
Mesmo que diferentes críticos enfatizem características variadas do Barroco, existe um certo consenso de que as obras literárias barrocas se guiam por determinados elementos comuns. São marcas estéticas e ideológicas do Barroco literário, portanto:
I. Contenção no uso de recursos estilísticos.
II. Busca de certezas universais e racionais.
III. Uso extensivo de recursos estilísticos e retóricos.
IV. Afeição ao ornamento, muitas vezes em detrimento do conteúdo.
V. Mescla de erotismo pagão e pureza divina.
A
III, IV e V
B
III e IV
C
I, III e V
D
I, II e IV
E
I, II e V

O título da crônica esportiva de Juca Kfouri utiliza-se de um mecanismo de produção de sentido que predomina em todo o texto. Qual é esse mecanismo?

A

Paralelismo.

B

Metonímia.

C

Ironia.

D

Personificação.

De acordo com o livro-base Análise de discurso crítica: para leitura de textos da contemporaneidade, em relação aos componentes discursivos das práticas sociais, podemos afirmar que eles são compostos por:
A
gêneros, discursos e estilos.
B
morfologia, sintaxe e fonologia.
C
contexto, hipertexto e ortografia.
D
pragmática, polissemia e metáfora.
E
gramática, pontuação e variação linguística.

Qual é o objetivo do artigo 38 da Circular nº 3.461, de 24 de julho de 2009?

A

Implementar procedimentos de monitoramento, seleção e análise de operações e situações com o objetivo de identificar e dispensar especial atenção às suspeitas de lavagem de dinheiro e de financiamento do terrorismo.

B

Definir os procedimentos de registro das operações em espécie.

C

Estabelecer as regras para transferência de recursos por meio da compensação interbancária de cheque.