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Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

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As letras escritas em caixa alta em “COLABORE COM O MEIO AMBIENTE” foram utilizadas para:
A
gritar com o leitor para que comece a separar o próprio lixo.
B
dar ênfase ao texto, chamando a atenção do leitor.
C
menosprezar as outras informações da campanha.
D
facilitar a leitura da campanha de conscientização.
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Na charge, sugerem-se, pelo menos, dois discursos, que são:
A
o da ingenuidade política da professora, que desconhece os saberes dos seus alunos além da sala de aula; e o da conscientização política do alunado na atualidade, cada vez mais crescente.
B
o pedagógico, encabeçado pela professora, cuja ação se limita meramente ao ensino dos aspectos gramaticais da língua portuguesa; e o do aluno, que transcende as questões gramaticais e incorpora uma crítica explícita à falta de credibilidade na visão que o cidadão comum tem da classe política na atualidade.
C
o do atraso do ensino brasileiro, metaforizado no discurso da professora; e o do avanço das novas tecnologias, suscitado, indiretamente, na fala do aluno.
D
o do atraso dos recursos pedagógicos utilizados em sala de aula, que tornam as aulas pouco atrativas; e o do elevado grau de conscientização política de nossos alunos brasileiros, sobretudo os da rede privada de ensino.
E
o da desnecessidade dos ensinamentos acerca das questões que envolvem a nossa língua materna; e o da necessidade urgente de se introduzir recursos pedagógicos cada vez mais atraentes e adequados aos novos tempos.
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Com base no exposto, assinale a alternativa:

A
Os professores devem adotar, no Ensino Médio, metodologias que privilegiam a história da literatura - esta está acima da própria literatura.
B
Os professores devem privilegiar, no Ensino Fundamental, a literatura portuguesa, a fim de preparar os alunos para o ingresso profissional na universidade.
C
As metodologias adotadas devem levar em conta os mais variados textos, inclusive devem adotar o contato com textos que exijam reflexão e interpretação.
D
A seleção de materiais deve atender às necessidades programáticas tanto da Língua Portuguesa quanto das demais disciplinas da estrutura curricular.
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Marque a alternativa que completa corretamente a afirmação a seguir. Para resolver a parte geral da prova do Enade, é importante que o estudante não deixe de:

A

desenvolver um método de estudo.

B

refazer as provas em que foi mal.

C

ler jornais impressos e on-line.

D

revisar a matéria estudada.

E

fazer exercícios do conteúdo.

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O mito do monolinguismo nega a existência de certas variedades linguísticas do português brasileiro. Leia o poema "Vício na fala", escrito por Oswald de Andrade em 1922:
Analisando o conteúdo do poema, sob o olhar da sociolinguística, analise as sentenças a seguir:

  1. Os versos caracterizam variação no nível fonético-fonológico das palavras, sem interferir no sentido construído socialmente acerca delas.
  2. O poema apresenta palavras com transformação lexical do lh em i.
  3. As palavras "telhado, telha, pior, melhor, milho" sofrem mudança de sons na sua estrutura, revelando a incapacidade de certos falantes em pronunciar dois fonemas vocálicos (vogal e semivogal ou vice-versa) numa mesma sílaba.
A
Somente a sentença III está correta.
B
Somente a sentença I está correta.
C
As sentenças I e II estão corretas.
D
As sentenças I e III estão corretas.
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Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COMPAGNON, Antoine. O demônio da teoria: literatura e senso comum. Trad. Cleonice Paes Barreto Mourão e Consuelo Fortes Santiago. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2001. p. 227. Considerando essa citação e os conteúdos do texto-base Recepção e leitura no horizonte da literatura sobre o potencial de ruptura da obra, analise as seguintes proposições:

I. Para a Estética da Recepção, a qualidade da obra está condicionada à sua potencialidade de ruptura das normas vigentes.

II. A ruptura com as normas vigentes se dá pela relação dialógica entre leitor e obra.

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
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Assinale a afirmativa correta.

A

De acordo com o sentido que o autor quer dar a sua “confissão”, em: “(...) com que me pintaram os sentidos,” (verso 3) o sujeito é “me”.

B

A conjunção em negrito em “Mas um animal humano que a Natureza produziu.” (verso 6) seleciona o argumento mais forte da escala orientada para a conclusão.

C

Os vocábulos “Desencaixotar” (verso 4), “verdadeiras” (verso 4) e “Desembrulhar” (verso 5) passaram pelo mesmo processo de formação de palavras.

D

O vocábulo “que” do último verso do poema funciona como sujeito da oração.

E

O vocábulo “que”, no primeiro verso, funciona sintaticamente como sujeito de “aprendi”.

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Os sinais de pontuação são marcações gráficas que servem para compor a coesão e a coerência textual além de ressaltar especificidades semânticas e pragmáticas (o contexto dentro do qual a comunicação foi efetivada). São os recursos de que a escrita se utiliza para reproduzir as inúmeras particularidades da fala. Assinale a opção em que está corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuação que devem preencher as lacunas da frase abaixo: 'Quando se trata de trabalho científico ___ duas coisas devem ser consideradas ____ uma é a contribuição teórica que o trabalho oferece ___ a outra é o valor prático que possa ter.'

A
dois pontos, ponto e vírgula, ponto e vírgula
B
dois pontos, vírgula, ponto e vírgula;
C
pontos vírgula, dois pontos, ponto e vírgula;
D
ponto e vírgula, vírgula, vírgula.
E
vírgula, dois pontos, ponto e vírgula;
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Como o romance indianista influenciou a formação da identidade nacional brasileira?
A
Através da promoção da cultura europeia
B
Ao destacar a diversidade e as raízes indígenas
C
Ignorando a história do Brasil
D
Enfatizando apenas a cultura africana
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Qual das alternativas abaixo remete a pesquisa especializada em estudos de hábitos de mídia e consumo, integrada a Ípsos desde 2001:

A
Censo.
B
Marplan.
C
Ibope.
D
IVC.
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