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\begin{bmatrix} 28 \\ 44 \\ 37 \end{bmatrix} \begin{bmatrix} 21 \\ 42 \\ 38 \end{bmatrix} \begin{bmatrix} 24 \\ 39 \\ 38 \end{bmatrix} \begin{bmatrix} 26 \\ 38 \\ 44 \end{bmatrix} \begin{bmatrix} 32 \\ 46 \\ 38 \end{bmatrix} Observe as afirmativas a seguir:
I. Uma função em banco de dados utiliza expressões aritméticas para efetuar os cálculos, com base nos dados disponíveis nas tabelas.
II. A chamada de uma função é dada pela expressão SQL: CALL nome_da_função(tipo);
III. O procedimento armazenado permite que apenas seleções de dados sejam armazenadas em seu interior.
Com relação às afirmativas do texto acima, assinale a alternativa correta.
Quando não vejo Lucia, não passeio ou fico deprimido. Quando chove, não passeio e fico deprimido. Quando não faz calor e passeio, não vejo Lucia. Quando não chove e estou deprimido, não passeio. Hoje, passeio. Portanto, hoje
O que é a fronteira de um conjunto A em um espaço topológico?
O conjunto de todos os pontos de A.
O conjunto de todos os pontos que não pertencem a A.
A interseção do fecho de A com o fecho do complemento de A.
O conjunto de todos os pontos limite de A.
Um esquiador de massa
16 - A tecnologia da informação tem sido aplicada nos processos organizacionais, nos quais cada vez mais as informações são compartilhadas em milésimos de segundos por meio da internet no mundo todo. Estão relacionados a esse tipo de comércio e serviço via internet:
I – Tecnologias analógicas.
II – Comércio e-business.
III – Empresas virtuais.
Assinale a alternativa correta:
Com relação à teoria de Piaget acerca do processo de desenvolvimento e aprendizagem, assinale a opção correta.
As condições motivacionais não interferem no processo de ensino-aprendizagem.
O desenvolvimento cognitivo não é um processo sequencial marcado por etapas caracterizadas por estruturas diferenciadas.
O equilíbrio progressivo entre assimilação e acomodação tende a impedir o desenvolvimento intelectual.
A acomodação acontece quando a criança não consegue assimilar um novo estímulo, isto é, não existe uma estrutura cognitiva que assimile a nova informação em função das particular idades desse novo estímulo.
As estruturas mentais mantêm-se inalteradas com o passar da idade.
O texto centra-se na reflexão sobre a efemeridade da vida para as pessoas que são regidas por compromissos e horários fixos.
reflexão sobre a efemeridade da vida para as pessoas que são regidas por compromissos e horários fixos.
reflexão acerca da existência de amor entre casais na contemporaneidade.
crítica ao hábito de algumas pessoas de contemplarem a vida das outras em público.
crítica à conduta de algumas pessoas de atrasarem seus compromissos para notar a felicidade alheia.