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Questão 2/10 - Atletismo

Leia o extrato de texto:

“A Grécia [...] cultuava diversas divindades [...] Era comum organizarem torneios e campeonatos esportivos que, devido à importância religiosa, eram considerados ocasiões especiais [...]”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROJAS, P. N. C. Aspectos pedagógicos do atletismo. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 22.

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos do atletismo sobre a participação de homens e mulheres nos eventos em homenagem à deusa Atena denominados Panateias pequenas e Panateias grandes, assinale a alternativa correta:

A
A maioria dos jogos eram restritos à participação de homens, mas havia algumas opções para as mulheres que participavam nuas ou quase nuas.
B
A mulher podia participar de competições somente quando o marido participava, porque isso não geraria discórdia entre o casal.
C
As mulheres tinham igualdade de participação no mundo esportivo, da mesma forma que os homens nas competições.
D
As mulheres não tinham a possibilidade de acessar os espaços esportivos, a não ser que estivessem na presença dos homens.
E
As mulheres não participavam de nenhuma atividade esportiva; já os homens participavam de todas, mas não recebiam premiações.
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Sobre as provas de revezamentos, é verdadeiro afirmar:

A

A passagem de bastão pode ser realizada em qualquer local de sua raia, desde que ocorra entre seus companheiros.

B

O bastão pode ser arremessado para o próximo companheiro, tornando a prova mais rápida.

C

A prova de revezamento 4 x 100m é considerada de velocidade prolongada.

D

A prova de revezamento 4 x 400m é considerada de Velocidade intensa.

E

A passagem do bastão é realizada dentro de uma zona de passagem e começa quando ele é tocado pela primeira vez (pelo atleta que o está recebendo) e se considera terminado quando se encontra unicamente na sua mão.

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Quais são as fases do salto descritas no texto?

A

Corrida, impulsão, queda e suspensão.

B

Corrida, queda, impulsão e suspensão.

C

Corrida, suspensão, queda e impulsão.

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No que concerne às provas de campo, temos várias questões associadas. Sobre exemplos desse tipo de prova, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) Salto em altura.
  • ( ) Salto em distância.
  • ( ) Lançamento de disco.
  • ( ) Lançamento de dardo e lançamento de martelo.
  • ( ) Arremesso de peso.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A
V – V – V – V – V.
B
V – V – V – F – F.
C
F – V – F – V – V.
D
V – F – F – V – V.
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Agora, assinale a alternativa correta:
A
As afirmativas I e III estão corretas.
B
As afirmativas II e IV estão corretas.
C
As afirmativas I e IV estão corretas.
D
A afirmativa II está correta.
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O miniatletismo vem como uma estratégia ampla de promoção do esporte e desenvolvimento de futuros atletas ou de público interessado na prática. Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos do atletismo sobre os principais objetivos organizacionais da promoção do miniatletismo para crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta:

A
Tem como objetivo promover especificamente a competição entre as crianças e adolescentes habilidosos.
B
Desenvolver as capacidades motoras das crianças e adolescentes, sem levar em consideração aspectos socioafetivos.
C
O objetivo é ampliar a bagagem motora das crianças, bem como a participação e a socialização dos participantes por meio de eventos esportivos.
D
Dentro dos objetivos, é destacada a rivalidade entre os participantes, afinal, nas competições o segundo lugar é desvalorizado.
E
Selecionar possíveis talentos esportivos, pensando em uma carreira de sucesso entre os grandes nomes do atletismo.
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Dentre os principais erros cometidos pelos competidores levando-o à advertência ou à desqualificação, destacam-se:

A
Passadas curtas e perda total de contato com o solo
B
Joelho da perna que avança está estendido e perda total de contato com o solo
C
Perda parcial de contato com o solo e passadas longas
D
Passadas longas e o joelho da perna que avança está estendido.
E
Perda total de contato com o solo e o joelho da perna que avança está flexionado.
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Para a aula de atletismo de hoje, o professor Roberto planejou quatro etapas: na primeira, realizará um aquecimento com uma leve corrida de 5 minutos, na segunda, vai trabalhar os educativos de corrida, na terceira, realizará 4 acelerações progressivas de 60 metros e na quarta alongamentos.

Assinale abaixo a opção que indica os educativos de corrida sugeridos por Matthiesen (2007):

A
Dribbling, Skipping, Anfersen.
B
Dribbling, Running, salto saci.
C
Salto saci, Skipping, Anfersen.
D
Running, saltar nos dois pés, salto saci.
E
Running, Skipping, saltar nos dois pés.
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Qual o princípio de base do Palmateio

I___ Para cada ação existe uma reação igual e no sentido contrário (3ª Lei de Newton), atletas se movem exatamente na direção oposta que eles puxam ou empurram.

II Este conceito é também obvio quando um nadador levanta sua perna na recuperação, uma reação igual irá ocorrer provocando o corpo a emergir.

III___ Este corpo não afundará se uma força aplicada ou palmateio estiver ocorrendo anulando a força descendente.

A
As assertivas I, II e III estão corretas
B
Apenas a assertiva II está correta
C
Apenas a assertiva I está correta
D
Apenas as assertivas I e II estão corretas
E
Apenas as assertivas I e III estão corretas
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A desqualificação do atleta ocorre quando:

A

há cinco cartões vermelhos por cinco árbitros diferentes enviados ao árbitro chefe, apresentando uma plaqueta vermelha ao atleta.

B

há cinco cartões vermelhos pelo mesmo árbitro enviados ao árbitro chefe, apresentando uma plaqueta vermelha ao atleta.

C

há três cartões vermelhos pelo mesmo árbitro enviados ao árbitro chefe, apresentando uma plaqueta vermelha ao atleta.

D

há três cartões azuis por três árbitros diferentes enviados ao árbitro chefe, apresentando uma plaqueta azul ao atleta.

E

há três cartões vermelhos por três árbitros diferentes enviados ao árbitro chefe, apresentando uma plaqueta vermelha ao atleta.

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