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Considere a relação da Neurociência com a educação, também chamada de Neuroeducação, e responda a afirmativa correta.
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Com relação ao nível de organização do cérebro, podemos inferir que:

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Qual é a relação entre o hipotálamo e o controle do apetite?

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Sobre a disciplina 'Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual', analise as seguintes afirmacoes:

  • I- A disciplina aborda a intervenção ABA para autismo e deficiência intelectual.
  • II- A disciplina possui um módulo sobre ensino avançado de operantes.
  • III- A disciplina possui uma avaliação complementar sobre avaliação intraverbal em pessoas com deficiência intelectual, autismo e desenvolvimento típico.
  • IV- A disciplina foi concluída em 3 de janeiro de 2023.

Verdadeiro (V) ou Falso (F): I- V, II- V, III- V, IV- V

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Paciente sexo masculino, 53 anos, hipertenso, procura médico da família para consulta de rotina. Durante interrogatório sintomatológico, o mesmo refere que há anos sofre com “prisão de ventre” e nota que, ocasionalmente, apresenta sangramento após a evacuação. Considerando o quadro clínico do paciente acima, qual exame apresenta INDICAÇÃO MANDATÓRIA?
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Dificuldades de aprendizagem e o ensino
A dificuldade em prestar atenção nas instruções do professor, em permanecer sentado por alguns instantes em função de grande inquietude, a desatenção fácil e a caligrafia confusa são características comuns do:

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Habilidades como pular, andar, saltar e correr exigem coordenação motora. Essas habilidades são classificadas como:

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Situações de aprendizado de respostas de ouvinte por função característica e c
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Em relação ao último parágrafo, é correto afirmar que:

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Certamente que todo o planejamento de processos de aprendizagens simuladas, realizado por um educador, tem por objetivo sua efetiva execução. A relação entre os planos de ensino e a execução dos mesmos não tem sido muito considerada. Mapeamos e destacamos alguns dos itens mais significativos encontrados no planejamento dos educadores para realizarem suas práticas educacionais de ensino, de instrução, de informação e de conhecimento do conhecimento, a saber:
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