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Sabemos que experimentos foram realizados na década de 1950, nos EUA, onde introduziram eletrodos em determinadas regiões do cérebro de ratos, com objetivo de identificar a relação esforço-recompensa no animal. A partir desses estudos e relacionando-os com nosso conhecimento sobre motivação e emoções nos serem humanos, podemos afirmar que:
A
Alguns comportamentos humanos não estão ligados à necessidade física de sobrevivência, mas, sim, aos geradores de prazer.
B
A experiência citada nos mostra que tanto aqueles ratos como qualquer ser humano têm seu comportamento definido por estímulos externos.
C
A "recompensa" é um fator que pode explicar o comportamento animal, como o rato da experiência acima, mas não o comportamento humano.
D
Embora a "recompensa" possa explicar alguns comportamentos humanos, estes sempre estarão ligados, de alguma forma, às suas necessidades físicas.
E
Nada pode ser concluído acerca desses experimentos, a não ser a crueldade realizada com animais, o que nada contribui para a compreensão do comportamento humano.
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A neurofisiologia tem por objetivo analisar, compreender e estudar o funcionamento do sistema nervoso como um todo. Sobre a neurofisiologia da linguagem estudada na aula 2, marque a alternativa que aponta corretamente a função dos neurotransmissores dopamina e serotonina em relação à linguagem e ao funcionamento cognitivo.

A
Inibir o funcionamento da atividade nervosa e reduzir a capacidade de processamento auditivo.
B
Esses neurotransmissores auxiliam na ativação do cérebro para sustentar atenção e amplificá-la.
C
Aumentar a velocidade de processamento da linguagem e reduzir a percepção auditiva.
D
Interferir na memória e prejudicar a articulação da linguagem durante o processo de decodificação auditiva.
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As normas de concordância verbal e nominal estão inteiramente respeitadas na frase:

A
O emprego de recursos tecnológicos no setor agropecuário, com vistas à produção de carne e à colheita recorde de grãos, deverão ser objetivos prioritários dos investidores.
B
Deverá ser utilizado, como metas a ser atingidas pelo setor, os investimentos em infraestrutura para facilitar o escoamento da produção de grãos.
C
Buscam-se, atualmente, soluções eficazes, por meio da tecnologia disponível, que venham propiciar melhor rendimento ao setor pecuário brasileiro.
D
A determinação das atividades se concentrarão na ampliação de recursos aos pecuaristas, visando à obtenção de margens de lucro maiores.
E
Ainda que os interesses de um investidor seja as possibilidades de lucro em determinado prazo, eles resultam em benefícios para o setor escolhido.
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Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Graças à__________________, os transtornos comportamentais e da aprendizagem passaram a ser mais facilmente compreendidos pelos educadores, que aliados a neurociência tem subsídios para a elaboração de estratégias mais adequadas a cada caso.

A
Neurociência cognitiva.
B
Neuroplasticidade.
C
Neurociência da aprendizagem.
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Leia as afirmativas a seguir:
A memória pode ser entendida como um mecanismo que criamos para registrar informações, lembrar-se delas e posteriormente termos condições de tirar proveito desses registros.
A memória é um processo complexo através do qual um indivíduo codifica, armazena (consolida) e recupera informações.
A
Apenas a alternativa I é correta
B
Apenas a alternativa II é correta
C
As alternativas I e II são corretas
D
As alternativas I e II são incorretas
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Sobre o ato de ler é correto afirmar que:

A
A leitura é apenas a decodificação das letras apresentadas no papel.
B
O ato de ler é o que determina o funcionamento normal do cérebro.
C
A leitura apresenta três definições restritas de linguagem, pois a leitura é a extração de significados, atribuição de significados e sentidos, e a interação entre o texto e o leitor.
D
Podemos afirmar que o ato de ler se resume unicamente em extrair significados de um texto.
E
Que toda a leitura há um objetivo claro de quem está fazendo a ação.
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O que devemos levar em consideração na eleição da estratégia de correção de erro?

A

O repertório do aluno somente.

B

O repertório do aluno e a inconsistência dos erros.

C

A inconsistência dos erros.

D

A quantidade de acerto.

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Estas 5 etapas descrevem:

A

A sequência dos mecanismos envolvidos no processo de consolidação da memória.

B

A sequência dos mecanismos envolvidos no processo de neurorregeneração.

C

A sequência dos mecanismos envolvidos no processo de aprendizagem motora.

D

A sequência dos mecanismos envolvidos no processo da emissão da fala.

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O sistema nervoso periférico se refere às partes do sistema nervoso que estão fora do sistema nervoso central, isto é, fora do cérebro e da medula espinhal. O Sistema Nervoso Períférico compreende : Gânglios, Nervos Crânianos e Nervos medulares. Em relação aos gânglios nervosos, assinale a alternativa correta:

A
O sistema nervoso periférico é composto por gânglios, nervos cranianos e nervos medulares.
B
Os gânglios nervosos são agrupamentos de células da glia.
C
Os gânglios nervosos são agrupamentos de corpos de neurônios.
D
Os gânglios nervosos caracterizam-se pela região com elevada concentração de bainha de mielina.
E
Os gânglios nervosos são um conjunto de fibras nervosas constituídas de axônios e corpos neuronais.
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Dificuldades de aprendizagem e o ensino

A dificuldade em prestar atenção nas instruções do professor, em permanecer sentado por alguns instantes em função de grande inquietude, a desatenção fácil e a caligrafia confusa são características comuns do:

A
Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).
B
Discalculia.
C
Disgrafia.
D
Deficiência intelectual.
E
Paralisia cerebral.
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