Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
2.502 questões encontradas(exibindo 10)
O professor João está ensinando a aluna Maria a fechar a mochila, ao dizer “fecha a mochila”, quando há uma mochila, um estojo e uma vasilha abertos na frente dela. Esse é um exemplo de:
Baseado no texto, qual é o papel da microglia no cérebro?
Qual técnica de física é utilizada para medir a atividade elétrica do cérebro com alta resolução temporal?
Tomografia computadorizada
Eletroencefalografia
PET Scan
Ultrassonografia
Leia o extrato a seguir: “Wallon preconiza cinco etapas no desenvolvimento da personalidade. É pela interação que o sujeito se constrói, inicialmente fundido na mãe, para ir aos poucos se individualizando num processo de objetivação, através de crises de oposição ao outro”. Considerando o extrato do texto-base O papel das emoções na constituição do sujeito, sobre a fase personalista, é correto afirmar que:
Sobre a emoção, marque a incorreta:
Adolescentes devem ser direcionados por meio de dúvidas plantadas na cabeça deles, já que para essas pessoas o importante é descobrir pelas próprias pernas. Nosso direcionamento é fundamental, E podemos obrigar o cérebro a ter atenção ou interesse em aprender tal informação que desejamos passar.
Nosso cérebro trabalha integralmente, e poderíamos trabalhar com a ideia de propor a reprodução de desenhos partindo de uma cópia em que o desenho base estaria de cabeça para baixo. Segundo a professora de arte da Califórnia Betty Edwards, citada por Relvas (2010, p. 114), esse método permitiria uma maior utilização do hemisfério esquerdo do cérebro, havendo uma participação bem menor do hemisfério direito, aquele dito que trabalha sempre quando os aspectos cognitivos estão mais evidentes.
Devido a nossa experiência de vida, e àquilo que percebemos do meio que nos rodeia, redes neuronais serão moldadas e firmadas e isso dependerá da história de cada um. Alguns crescem em metrópoles gigantescas, outros brincaram muito quando crianças, subindo em árvores, jogando pedras etc., parece pouco, mas acreditem, nos dias de hoje a falta de segurança e as condições sociais fazem que a nova geração tenha um repertório motor limitado, o que torna a subir em árvore ou jogar uma pedra atividades complexas. Pois bem, se nascemos e crescemos em lugares diferentes, nosso cérebro é moldado de uma forma diferente. Isso ocorre até mesmo para irmãos gêmeos que foram criados na mesma casa e educados pelos mesmos pais e professores, eles podem ser diferentes, pois as motivações e influências ambientais os marcaram diferentemente, ou seja, o cérebro é sempre igual para meninos e meninas do ponto de vista de uma estrutura anatômica, físico-química, mas somos diferentes, pois temos redes neuronais que nos tornam únicos. Dependendo da área do cérebro, os neurônios processam coisas específicas, por exemplo, as inteligências múltiplas conforme aponta Gardner em sua obra em 1983.
Neurociência e Aprendizagem: Qual a importância das emoções e da atenção no processo de aprendizagem?
As emoções e a atenção são fundamentais para a retenção de informações e o engajamento duradouro dos alunos.
A repetição exaustiva de informações garante um bom desempenho em avaliações.
A atenção é dispensável no processo de aprendizagem.
O que caracteriza a autoconsciência no contexto da neurociência?
Cada vez mais, o termo neuroplasticidade é utilizado em ambientes escolares. Geralmente, é entendido como a necessidade de estimular o cérebro (do aluno, no caso) da melhor maneira possível, a fim de facilitar a aprendizagem. Porém é necessário que tenhamos clareza sobre esse conceito, a fim de não cometermos equívocos, prejudicando os alunos mais do que os ajudando. Nesse sentido, sobre a neuroplasticidade, podemos afirmar que:
I. A dificuldade em definir esse conceito está no fato de ser relativamente novo, pois foi criado no início do século XXI.
II. Embora a plasticidade cerebral seja, em geral, abordada apenas no âmbito estritamente cognitivo, podemos perceber sua relação com as praxias.
III. A grande contribuição trazida pela neuroplasticidade é sua capacidade de gerar novos neurônios, o que aumenta a capacidade cognitiva do indivíduo.