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Estudos sobre as fases de aprendizagem motora as descrevem como passagem de estágios que apresentam elevado numero de erros de performance inconsistência alta demanda de atenção para execução da habilidade para estágios em que mostram consistência poucos erros pouca demanda de atenção para execução de FITTS e (1967) tem proposto três fases:

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Em relação ao objeto de estudo da neuroeducação, é correto afirmar que:

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Os estudos de Luria classificaram várias funções cognitivas que ajudam a identificar as dificuldades de aprendizagem. Entre elas, podemos destacar a linguagem, o raciocínio e o julgamento.
Sobre essas funções, especificamente, podemos afirmar que:

  1. Entendemos Linguagem como uma faculdade mental que permite a comunicação entre indivíduos social.
  2. Podemos definir Julgamento como a capacidade de, tendo como objetivo chegar a uma conclusão frente a determinado problema, articular pensamento e estratégias.
  3. Chamamos Raciocínio a habilidade que temos de, frente a questões que nos é imposta, tomar determinada decisão.
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Sabemos que experimentos foram realizados na década de 1950, nos EUA, onde introduziram eletrodos em determinadas regiões do cérebro de ratos, com objetivo de identificar a relação esforço-recompensa no animal. Um estímulo era acionado cada vez que uma alavanca fosse tocada, por exemplo. Sobre motivação e emoções nos seres humanos, podemos afirmar que:

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Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da percepção no behaviorismo radical. Considerando o excerto de texto e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, assinale a alternativa que aponta corretamente como é chamada essa mudança estrutural citada acima:

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Áreas cerebrais ativadas em específicas funções têm alterações em seu metabolismo, e este pode ser marcado por traçadores como a glicose e o oxigênio. Qual dos seguintes exames de neuroimagem tem sua metodologia baseada nesta ideia?

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De acordo com Lafortune e Saint-Pierre (1996, p. 46), para atingir objetivos de ordem afetiva e metacognitiva, é preferível utilizar atividades:
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Durante a Ginástica Laboral de Relaxamento, devem ser realizadas atividades de....
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Qual é uma das limitações da fMRI?

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Lei n° 4.024, de 20 de Dezembro de 1961 – considerava que a educação de pessoas com de ciência deveria ser inclusa no sistema geral da educação com o objetivo de:
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