Questões

Dentre as subdivisões da Neurociência, uma delas é a Neurociência Cognitiva, ela tem como foco, o estudo a respeito das capacidades mentais do ser humano, como:

Para Glenberg (1997), memória é a função cognitiva que visa:

Qual é a função cognitiva da memória segundo Glenberg?

Sobre os fatores complicadores para o entendimento da relação simbólica, analise as sentenças apresentadas na sequência e assinale a alternativa correta:

I- Aprendizagem da leitura só ocorrerá se a criança compreender o que seja uma relação simbólica entre dois objetos.

II- O aprendiz precisa entender que cada letra vale como símbolo de um som da fala e as letras do nosso alfabeto têm formas bastante semelhantes.

III- A discriminação dos sons da fala, exige que o aprendiz tenha consciência da percepção auditiva.

A partir disso, assinale a alternativa correta:

Envolve o uso de partes de palavras conhecidas para ler vocábulos desconhecidos, quando apresentam o mesmo padrão ortográfico. Baseado nos estudos realizados a definição acima se refere a qual termo?

Conforme o capítulo 3, do livro da disciplina, o termo distúrbio inclui situações com implicações ligadas a patologias somáticas, em diferentes partes do corpo, capazes de causar comprometimentos que, eventualmente, afetam a aprendizagem. Nestes casos, ocorre uma perturbação ou alguma modificação nos padrões de aquisição, assimilação e transformação da aprendizagem, seja de natureza externa ou interna. Há, ainda, situações em que os distúrbios não se vinculam diretamente a condições deficientes ou ambientais, mas a problemas de ordem neurológica, com perdas físicas, sensoriais, emocionais e intelectuais. Essa descrição se refere à (ao):

O eye tracking, ou rastreamento ocular, é uma ferramenta:

What is the title of the article by ROWN, R. that discusses a transactional strategies approach to comprehension instruction?

NEUROCIÊNCIA E APREDIZAGEM

1) Leia atentamente as etapas a seguir.

Etapa 1: identificar e decodificar o estímulo que desencadeou o processo e seus parâmetros que são analisados pelo sistema nervoso central;

Etapa 2: comparar este estímulo já identificado e decodificado com informações já memorizadas, com o objetivo de encontrar um referencial anterior;

Etapa 3: escolher a resposta mais eficiente para aquele estímulo inicial;

Etapa 4: programar a resposta organizando os padrões de ativação do córtex primário. Aqui a retroalimentação (feedback) é de extrema importância por permitir novas comparações entre o modelo de ativação e as informações memorizadas, levando ao aprimoramento da programação da resposta, além de atualizar as informações de outros sistemas, o que permite ajustes posturais e vegetativos que oferecem suporte à resposta a ser executada;

Etapa 5: executar a resposta. Aqui a retroalimentação é fundamental na correção de possíveis inadequações de programação e na atualização da programação prévia a possíveis alterações do ambiente.

Caso a resposta executada seja adequada, ela será fixada (memorizada) para uma reativação quando o estímulo for reapresentado (repetido). Mas, se a resposta for inadequada, a experiência vivida com a sua execução vai ajudar a elaboração de uma resposta mais adequada numa nova apresentação do mesmo estímulo.

Estas 5 etapas descrevem:

88. CESGRANRIO – 2012 - A lavagem de dinheiro é uma das ações realizadas para tentar tornar lícito um dinheiro proveniente de atividades ilícitas. Para ajudar na prevenção e combate a esse tipo de crime, a Lei nº 9.613/1998, dentre outras ações, determina que as instituições financeiras devem

Considerando o MS-WORD 2007, em sua instalação padrão, e as opções de QUEBRA DE SEÇÃO, assinale a alternativa que aponta uma opção INEXISTENTE: