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A partir do desenho da área profissional do designer, o catálogo nacional de cursos superiores em tecnologia do MEC posiciona a área do design no eixo de produção cultural e design que contempla “criação, desenvolvimento, produção, edição, difusão, conservação e gerenciamento de bens culturais e materiais, o que nos permite compreender que as possibilidades de atuação são múltiplas, sempre mantendo o foco na criação, projeto, planejamento e desenvolvimento de produtos e serviços. Sendo assim, classifique onde o profissional designer pode atuar:

  1. ideias e entretenimento aplicados em multimeios;
  2. objetos artísticos;
  3. rádio, televisão, cinema, teatro;
  4. ateliês, editoras, vídeo, fotografia;
  5. publicidade e projetos de produtos industriais
A
Apenas I está correta
B
Todas as alternativas estão corretas
C
Apenas I está correta
D
Apenas II, III e IV estão corretas
E
Apenas I e II estão corretas
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O ato de brincar traz forma e significado para a criança, é por meio dela que se desenvolve suas habilidades, inventa histórias, entende regras simples e tem boa compreensão do seu contexto, porém contém erros gramaticais. Aponte qual idade está descrita:

A
5 anos
B
2 anos
C
4 anos
D
3 anos
E
1 ano
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A década de 1990 foi marcada por grande produção científica sobre o funcionamento cerebral(THOMPSON, 2005). Como essa década ficou conhecida?

A
Década dos neurotransmissores.
B
Década da neurociência.
C
Década do cérebro.
D
Década dos estudos neurológicos.
E
Década da ciência cerebral.
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O cerebelo tem sido cada vez mais estudado em neurociência. Com relação aos seus aspectos, classifique as assertivas a seguir em F para falso e V para verdadeiro. ( ) Faz parte do sistema nervoso periférico (SNP) e realiza o processamento motor, não apresentando relação com o equilíbrio. ( ) Integra o sistema nervoso central (SNC), estando posicionado logo abaixo do cérebro, próximo ao lobo occipital. É responsável pela coordenação e aprendizagem motora e pelo equilíbrio. ( ) É uma região suplementar do cérebro, tendo um processamento mais rudimentar e pouco integrado com outras áreas. ( ) Compõe o que se chama de encéfalo, junto ao cérebro e ao tronco encefálico. Possui relação com as habilidades motoras, o equilíbrio e os aspectos cognitivos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
A
F, F, F, V.
B
F, V, V, V.
C
F, V, F, V.
D
V, V, F, V.
E
V, F, F, V.
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Qual é a principal conclusão dos estudos sobre genética e comportamento no contexto da neurociência?

A

O comportamento humano é completamente determinado por fatores genéticos, sem qualquer influência do ambiente.

B

O comportamento humano resulta de uma interação complexa entre genes e ambiente, onde ambos desempenham papéis cruciais no desenvolvimento e na expressão comportamental.

C

O comportamento humano é completamente determinado pelo ambiente, sem qualquer influência genética.

D

O comportamento humano não tem relação com a genética, sendo determinado apenas pela aprendizagem e pelas experiências.

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A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. A seguir, assinale a alternativa correta:

I. Se houver um corte na medula espinhal, resultará na perda de sensibilidade da pele e/ou paralisia no músculo.

II. A medula espinhal leva informações da pele e músculos ao encéfalo e se for lesionada afeta a sensibilidade e movimento.

A
Asserção I é verdadeira e a asserção II é verdadeira.
B
Asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.
C
Asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
D
Asserção I é falsa e a asserção II é falsa.
E
Asserção I e II são verdadeiras, mas não há relação entre elas.
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É importante realizar sondas durante o treino com múltiplos exemplares para:
A
Avaliar se o estudante já aprendeu a tatear.
B
Avaliar se o estudante aprendeu o repertório de ouvinte.
C
Avaliar se o estudante já adquiriu repertório de ecoico.
D
Avaliar se o repertório de nomeação emergiu.
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Ao longo do texto, as palavras “recentemente”, “igualmente” e “aparentemente” funcionam, no texto, como:
A
Advérbios de tempo.
B
Advérbios de modo.
C
Adjetivos.
D
Adjuntos adnominais.
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Nos termos da Lei nº. 8.429, de 02 de junho de 1992, constitui ato de improbidade administrativa que causam, dentre outros, prejuízo ao erário:

A
Revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deve permanecer em segredo.
B
Perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza.
C
Negar publicidade aos atos oficiais.
D
Agir negligentemente na arrecadação de tributo ou renda, bem como no que diz respeito à conservação do patrimônio público.
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