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O cérebro é o responsável por organizar e coordenar nossos pensamentos e comportamentos. Portanto, compreender o seu funcionamento significa também ser capaz de identificar comportamentos normais e disfuncionais, problemas cognitivos e motores e pensar em estratégias pedagógicas para lidar com as diferentes pessoas que passarão pela sua vida profissional.
Sobre a cognição, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A cognição nos possibilita pensar, agir e reagir frente às situações em que vivemos. Utilizamos a cognição nos processos de percepção, raciocínio e aprendizagem. PORQUE II- A cognição envolve a atenção, a memória, a linguagem, a imaginação e o pensamento. Assinale a alternativa CORRETA:
Ao analisarmos a história da humanidade, podemos observar que os seres humanos já utilizaram diferentes suportes de texto. Sendo assim, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Argila.
II- Papiro.
III- Velino.
( ) Suporte utilizado durante a Antiguidade, extraído da natureza. Também utilizava-se ossos, conchas, marfim, folhas de palmeiras, bambu, cascas de árvores, madeira etc.
( ) Suporte empregado na Ásia Menor. Oriundo da pele de animais muito jovens, ou nem nascidos. Possui boa durabilidade e flexibilidade, tornando-se ideal para a atividade da escrita.
( ) Suporte utilizado principalmente pelos egípcios. Oriundo de uma planta aquática, encontrada às margens do rio Nilo. Se tornou o suporte de registro e transmissão do conhecimento e da sensibilidade do povo egípcio.
Sob a influência do norte-americano Robert Sternberg, que estudou as variações dos conceitos de inteligência em diferentes culturas, Gardner foi levado a conceituá-la como o potencial para resolver problemas e para criar aquilo que é valorizado em determinado contexto social e histórico. Através da influência de Sternberg, o conceito de inteligências múltiplas, para Gardner, envolve produtos de valor:
Qual é a principal vantagem de se utilizar uma estratégia de tentativas discretas?
Dividir operações motivadoras complexas em pequenas unidades de ensino mais simples.
Unir comportamentos mais simples em unidades de ensino mais complexas.
Dividir comportamentos complexos em pequenas unidades de ensino mais simples.
Dividir estímulos discriminativos em pequenas unidades de ensino mais simples.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
- ( ) Considerado o inventor do termo “testes mentais”.
- ( ) Apresentou o teste de inteligência em 1905, tendo trabalhado no desenvolvimento dele com Theodore Simon.
- ( ) Afirmou que a inteligência é herdada, em sua publicação “Hereditary Genius” de 1869.
- ( ) Em 1876 utilizou “natureza e cultura” para explicar os termos “hereditariedade e ambiente”.
Em relação ao quadro clínico apresentado qual a complicação MAIS COMUM desta doença?
Fecaloma
Volvo de sigmoide
Colite isquêmica
Úlcera por estase fecal
Áreas cerebrais ativadas em específicas funções têm alterações em seu metabolismo, e este pode ser marcado por traçadores como a glicose e o oxigênio. Qual dos seguintes exames de neuroimagem tem sua metodologia baseada nesta ideia?
Neurociência cognitiva e psicologia cognitiva estudam objetos muito parecidos. No entanto, há uma diferença de perspectiva, pois a neurociência de foca sobre:
Processos cognitivos
Mecanismos biológicos
Esforços individuais
Condições ambientais
Características grupais
Assinale a alternativa correta:
I) Os problemas auditivos influem não apenas no desenvolvimento do indivíduo, mas também no uso de suas habilidades de comunicação verbal.
II) Ao identificar de sinais e sintomas característicos de problemas de visão, o professor deve recomendar aos pais um encaminhamento ao oftalmologista.