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Quais são as funções executivas do cérebro mencionadas no documento?

A

Autocontrole, memória de trabalho e flexibilidade cognitiva.

B

Memória de longo prazo, atenção e percepção.

C

Linguagem, pensamento e percepção.

Que diferença é essa?

A

A proposta do coaching visa o indivíduo em seu posicionamento profissional, enquanto o mindfulness estabelece reflexão sobre a manutenção da identidade do indivíduo em sua atuação profissional.

B

A proposta do coaching visa a evolução profissional e financeira, ou seja, o status social, enquanto o mindfulness promove a evolução espiritual do indivíduo, ou seja, o seu bem estar e a sua evolução psicológica.

C

A proposta do coaching visa o futuro, enquanto o mindfulness estabelece reflexão sobre o momento presente.

D

A proposta do coaching visa a formação do indivíduo, enquanto o mindfulness estabelece reflexão sobre a transformação desse mesmo indivíduo.

Como o sistema nervoso autônomo (SNA) influencia a motivação e o comportamento aditivo?
A
O SNA regula os comportamentos relacionados à motivação exclusivamente por meio de respostas motoras, não afetando a adicção.
B
O SNA está envolvido na regulação das respostas emocionais e fisiológicas ao estresse, sendo fundamental para os comportamentos aditivos ao influenciar os desejos e necessidades compulsivas.
C
O SNA controla apenas os comportamentos reflexivos e não afeta a motivação relacionada a adições.
D
O SNA é responsável apenas pela motivação inconsciente, sem impacto sobre os comportamentos viciantes ou de recompensa.
Quanto a faixa etária que pode ser acometida pelos transtornos de aprendizagem é possível afirmar:
A
É possível que seja identificado de modo tardio, na vida adulta.
B
Os prejuízos só são percebidos depois da segunda infância.
C
Não há evidências que esses transtornos possam acometer jovens e adultos.
D
Acometem apenas crianças.

Considerando o excerto acima e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, assinale a alternativa que indica a função dos estímulos produzidos pela visão operante:

A
Função discriminativa.
B
Função operativa.
C
Função recorrente.

Considerando o que foi estudado sobre a neurociência e a educação, marque (V) como verdadeiro e (F) para falso.

O cérebro é responsável pelas emoções, raciocínio, aprendizagem, é a sede das sensações e movimentos voluntários. Ele possui áreas responsáveis por funções específicas e globais.

A
Verdadeiro
B
Falso
Dentre as principais estruturas do sistema límbico, podemos destacar uma que é substancial e tem como função o armazenamento da memória, sendo que uma lesão desta região pode alterar severamente a memória do indivíduo. A estrutura descrita refere-se ao:
A
Hipocampo
B
Amígdala
C
Tálamo

É comum nos animais a presença de receptores específicos ou órgãos dos sentidos capazes de obter informações ambientais ou corpóreas. Após a captação destas informações, impulsos são gerados e transportados para serem processados e interpretados.

Por onde são transportados e onde ocorre a interpretação desses estímulos, respectivamente?

A
SNC e SNA
B
SNA e SNP
C
SNP e SNA
D
SNP e SNC
E
nenhuma das alternativas está correta

O concreto para moldagem dos corpos de prova deve ser o mais representativo da mistura em questão. Quando se trata de concreto dosado em central e entregue por caminhão betoneira, os exemplares devem ser retirados:

A
logo no início da descarga.
B
no final da descarga.
C
até que tenham sido descarregados 50% do volume transportado.
D
após a descarga de 15% do volume transportado e antes que tenham sido descarregados 85% desse volume.
E
antes de se executar o ensaio de abatimento e os ajustes de trabalhabilidade.

Além da regulação da temperatura corporal, o hipotálamo faz várias outras coisas super importantes. Além da temperatura, qual outra função importante o hipotálamo controla?

A

Ciclo sono-vigília

B

Memória de longo prazo

C

Coordenação motora fina

D

Processamento visual

E

Fala e linguagem