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A avaliação neuropsicológica também pode identificar condições como:

A
Apenas os déficits de memória.
B
Transtornos do desenvolvimento, como TDAH, dislexia e dificuldades de aprendizagem.
C
Condições físicas que não têm relação com as funções cognitivas.
D
Apenas os problemas comportamentais, sem considerar o funcionamento cognitivo.
E
Somente as dificuldades emocionais relacionadas ao ambiente escolar.
O que caracteriza a "dificuldade de aprendizagem"?
A
Problemas com habilidades sociais
B
Desempenho abaixo do esperado em habilidades acadêmicas
C
Dificuldade em controlar emoções
D
Dificuldade em manter a atenção
E
Alterações na percepção sensorial

O que caracteriza a "sindrome de pânico"?

A

Dificuldade em reconhecer emoções

B

Ataques repentinos de medo intenso e sintomas físicos

C

Dificuldade em controlar impulsos

D

Alterações na memória

E

Dificuldade em manter a atenção

O treinamento físico é relevante para prevenção de doenças crônicas não transmissíveis. O treinamento físico com intensidade média e contínuo “mais conhecido como aeróbio ou aeróbico” promove muitas adaptações cardiovasculares. Qual alternativa apresenta uma resposta correta sobre a causa da vasodilatação induzida pelo treinamento aeróbio?

A
Aumento do LDL no sangue.
B
Aumento na resistência cardiovascular periférica.
C
Aumento da placa de ateroma.
D
Aumento na produção de radicais livres.
E
Aumento da produção de óxido nitrito (NO).
O que é a "neuropsicologia clínica"?

A
Estudo das doenças mentais e seus impactos no funcionamento cognitivo
B
Análise de comportamentos em grupos de idosos
C
Pesquisa em ambientes corporativos
D
Estudo da saúde física em crianças
E
Avaliação da memória de longo prazo

O brincar além de favorecer a socialização, o desenvolvimento cognitivo, a interpretação de conteúdos inconscientes ou o desenvolvimento físico, evidencia uma forma pessoal de a criança se colocar no mundo, na medida em que, quando o adulto observa a criança brincando, encontra o fazer de um ser criativo e sua singularidade. Ao brincar a criança expõe:

A

Sua autonomia.

B

Sua independência.

C

Seu egocentrismo.

D

Seus sentimentos, preferência, receios e hábitos, podendo elaborar experiências desconhecidas ou desagradáveis.

O que é a 'psicologia da saúde'?

A

Campo que estuda como fatores psicológicos afetam a saúde e o bem-estar

B

Estudo do cérebro sem considerar o comportamento

C

Análise exclusiva das habilidades motoras

D

Teoria que ignora o papel das emoções

E

Abordagem que ignora a emoção

Como as experiências de aprendizado moldam a plasticidade sináptica e a formação de novas conexões neuronais?
A
A plasticidade sináptica não ocorre após o aprendizado
B
O aprendizado não influencia as conexões neuronais
C
O aprendizado ativa a plasticidade sináptica, facilitando a formação de novas conexões neuronais e a consolidação de memórias
D
Apenas a genética determina as conexões
E
A plasticidade sináptica não é relevante para a aprendizagem

Gardner vislumbra uma educação escolar diferente da atual, onde a escola deveria desenvolver as várias inteligências dos alunos. Baseado nesse pressuposto, assinale a alternativa incorreta em relação ao pensamento do autor.

A
A inteligência é um conjunto de habilidades que interagem e são passíveis de serem medidas com Testes Psicológicos para esse fim.
B
As combinações entre as inteligências, por nós realizadas, são únicas para cada um de nós. Isso distingue um sujeito do outro.
C
Para resolver um problema de física, são necessárias competências lingüísticas, espaciais e matemáticas. Esse exemplo ilustra essa teoria.
D
Existem pelo menos oito inteligências: lingüística, lógico-matemática, musical, espacial, corporal-cinestésica, interpessoal, intrapessoal e naturalista.
E
As múltiplas inteligências podem ser desenvolvidas ao longo de toda nossa vida, mediante fatores biológicos, culturais, sociais e tecnológicos.

Um das propostas de intervenção em terapia comportamental pressupõe o uso de algumas técnicas. Uma dessas técnicas estabelece que o paciente seja exposto gradativamente a um novo estímulo, mas o que prevaleça na relação com esse novo estímulo seja um comportamento adaptativo aprendido com um estímulo anterior. A exposição a tais transformações graduais deve levar à transferência do controle de estímulos. Isto é, uma transferência dos estímulos que srcinalmente controlavam o responder para os estímulos que foram introduzidos nesse processo de transformação. Essa técnica corresponde a

A
esvanecimento.
B
exposição.
C
exposição e prevenção de respostas.
D
treino em habilidades sociais.
E
exposição interoceptiva.