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Sobre a definição das funções executivas, assinale a alternativa correta:

A

São as funções que auxiliam o planejamento, a monitoração e o controle da realização das atividades do cotidiano.

B

São as funções ou áreas responsáveis pelo pensar sobre o próprio pensamento ou processo metacognitivo.

C

São as áreas responsáveis pelos circuitos neurais do sistema nervoso central, que são feitas pelas sinapses.

D

São as funções ou áreas responsáveis pelo processo cognitivo.

E

São as funções que atuam de modo isolado para direcionar o alcance de objetivos.

O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, popularmente conhecido como TDAH, tem início na infância, e seus sintomas se fazem presentes em mais de um ambiente. Sobre esse transtorno, pode-se afirmar que existem alguns tipos:


Para o diagnóstico, é de suma relevância distinguir os três subtipos desse transtorno: Desatento - Hiperativo/impulsivo- Combinado.

A
O déficit de atenção é a principal expressão do transtorno ao longo dos anos pré-escolares.
B
O déficit de atenção é a principal expressão do transtorno somente na primeira infância.
C
Os subtipos são determinados levando em conta somente os últimos doze meses.
D
O quadro sintomático do TDAH não se modifica na passagem da infância para a adolescência.
O que é a 'teoria do apego'?
A
Teoria que explora a importância das relações emocionais na infância
B
Estudo do cérebro sem relação com o comportamento
C
Análise exclusiva das habilidades motoras
D
Teoria que ignora o papel das emoções
E
Abordagem que ignora a emoção

Após algumas semanas de contato com um treinador de um time juvenil de basquetebol e dois dos jogadores da equipe, um psicólogo encontrou a seguinte situação: o índice de acertos de lances-livres do jogador A elevou-se para 65% (partindo de 30%) e o índice do jogador B subiu para 55% (partindo de 50%). Ao prestar atenção à relação entre o treinador e os dois jogadores, ele percebeu que quando A estava a arremessar, o treinador aguardava a conclusão das tentativas e elogiava o jogador quando a cesta era convertida. Com relação ao jogador B, o treinador dizia frases, tais como: É bom você acertar, senão já viu, né? Banco... . Conceitualmente, em relação à análise do comportamento, quais processos poderiam estar ocorrendo para o jogador A e B, respectivamente? (note-se que os índices dos dois jogadores foram elevados após as intervenções do treinador).

A
Reforçamento positivo e reforçamento negativo.
B
Reforçamento negativo e punição.
C
Reforçamento positivo para ambos.
D
Reforçamento negativo e reforçamento positivo.
E
Reforçamento negativo para ambos.

Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:

A
A neuropsicopedagogia junto à psicopedagogia tem um caráter classificatório.
B
A neuropsicopedagogia junto à psicopedagogia tem um caráter investigativo.
C
A neuropsicopedagogia junto à psicopedagogia tem um caráter excludente.
D
A neuropsicopedagogia junto à psicopedagogia tem um caráter metamórfico.
Escolha a alternativa com a sequência de palavras que complementa corretamente a frase abaixo.
A educação inclusiva, na perspectiva atual, expressa um paradigma educacional que se fundamenta na concepção de ____________________ que conjuga _____________________________ como valores indissociáveis.
A
psicologia escolar; atendimento e cuidado.
B
psicologia do desenvolvimento; diálogo e escuta.
C
direitos humanos; igualdade e diferença.
D
medidas socioeducativas; cuidado e atenção.
E
psicologia escolar; inclusão e diferença.
O que caracteriza a 'neuropsicologia do esporte'?
A
Estudo das doenças mentais em adultos
B
Análise da relação entre funcionamento cerebral e desempenho atlético
C
Avaliação da saúde física em idosos
D
Pesquisa em ambientes corporativos
E
Estudo das emoções em crianças

A ginástica laboral é muito importante para a prevenção de doenças ligadas ao trabalho. O planejamento das aulas é necessário para a separação do material até as empresas e organização da aula no espaço disponível das estações de trabalho. Quais são os materiais mais comuns nas aulas de ginástica laboral em escritórios?

A
Trampolim e barra de crossfit.
B
Equipamentos musculação e implementos.
C
Extensores e elásticos, bolinhas de borracha, colchonetes.
D
Argolas altas de crossfit e equipamentos olímpicos de ginástica.
E
Estação multistation e treinamento com correntes.
¿Cuál de los siguientes es un objetivo de investigación científica?
A
Evaluar la relación entre habilidades sociales, capacidad intelectual, pautas de crianza y comportamiento agresivo en niños de 6 a 12 años
B
Implementar un programa psicoeducativo para mejorar el comportamiento agresivo de niños de 6 a 12 años
C
Conocer el comportamiento agresivo de niños de 6 a 12 años
D
Disminuir el comportamiento agresivo de los niños que cursan la escuela primaria

Considere as seguintes afirmacoes descritas abaixo:

  • I) Identificar comportamentos já disponíveis nos repertórios dos alunos pode servir como ponto de partida para o ensino de novos comportamentos.
  • II) Descrever nitidamente o comportamento que se quer ensinar possibilita ao professor planejar procedimentos de ensino eficazes.
  • III) Durante o planejamento de ensino é importante que o professor considere as diferenças individuais que seus alunos apresentam.
  • IV) Reforçadores arbitrários podem ser utilizados durante as situações de ensino.
A
I, II, III, IV.
B
I, II, III.
C
I e III.
D
I, III, IV.
E
II, III, IV.