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Manutenção da atenção: direciona e mantém o raciocínio e o pensamento em uma determinada atividade.

A
Concentração.
B
Cognição.
C
Inteligência.
D
Atenção.
E
Memória a longo termo.

A área da neuropsicologia da linguagem tem como foco principal a investigação de:

A

O impacto das lesões cerebrais nas habilidades linguísticas e comunicativas dos indivíduos.

B

A produção de sons e ruídos, sem considerar o significado das palavras.

C

A análise do comportamento sem ligação com os processos cerebrais.

D

Apenas o desenvolvimento de linguagens artificiais e computacionais.

E

A comunicação não verbal e suas influências no comportamento humano.

Alchieri, Silva e Gomes (2006) relatam a experiência de um estágio curricular na área de psicologia do trânsito em um departamento estadual de trânsito. Segundo eles, é incorreto afirmar:
A
o plano de estágio é um instrumento guia para a realização da atividades do aluno, do local e da supervisão.
B
o futuro psicólogo está sendo profissionalmente bem aproveitado com base numa perspectiva mais atual de psicologia do trânsito.
C
a elaboração do plano de estágio contempla duas etapas: o diagnóstico institucional e a construção das principais atividades.
D
é importante o estagiário definir o modelo de atuação profissional que será contemplado na construção de suas atividades.
E
algumas dificuldades na elaboração das ações são oriundas das características da instituição/setor e outras do próprio estagiário.
22. Há distinção entre grupos e equipes de trabalho. A equipe
A
basicamente compartilha informações e toma decisões.
B
consiste na somatória das contribuições individuais.
C
gera uma sinergia positiva por meio do esforço coordenado.
D
apresenta habilidades aleatórias e variadas.
E
consiste no exercício da responsabilidade individual.

Qual o fator inerente ao papel do árbitro, citado por Taylor e colegas (1990), que pode causar estresse?

A
Dificuldade de lidar com críticas e insultos.
B
Medo de falhar.
C
Medo de lesões.
D
Preocupações com a forma física.
E
Pressões relativas ao controle de tempo.

Com base no texto, é correto afirmar que:

A
A ansiedade afeta diversas partes do corpo.
B
A depressão pode matar.
C
O suicídio pode ser causado por depressão.
D
Pessoas felizes nunca têm ansiedade.
E
A depressão e a ansiedade não desencadeiam sintomas notáveis a um exame clínico.

A dislexia é um distúrbio que afeta:

A

A capacidade de ouvir, sem interferir na capacidade de ler.

B

A capacidade de produzir sons, mas não afeta a leitura ou a escrita.

C

A capacidade de ler e escrever, mesmo quando a inteligência está preservada.

D

A fala, mas não a capacidade de ler ou escrever.

E

Apenas a memória auditiva, sem impacto na linguagem escrita.

Escolha a alternativa com sequência de palavras que completa corretamente o texto abaixo. O esboço _____________ também foi subdividido em dois armazenadores, o visual cache e o innerscribe. O _____________, guarda os conteúdos visuais estáticos, como formas, texturas e cores de uma cena. O _____________, retém as relações espaciais da cena, o armazenamento da sequência dos eventos no campo visual e a associação das informações mantidas no __________.
A
Heminegligência; visual cache; innerscribe; visual cache.
B
Visuoespacial; visual cache; innerscribe; innerscribe.
C
Visuoespacial; visual cache; innerscribe; visual cache.
D
Heminegligência; innerscribe; visual cache; visuoespacial.
E
Visuoespacial; innerscribe; visual cache; visual cache.

Qual fenômeno é responsável pelo fortalecimento das conexões neurais e aprendizado a longo prazo?

A

Potenciação de longo prazo (LTP)

B

Poda sináptica

C

Habitação neural

D

Redução da mielinização

Para que se possa abordar a combinação de movimentos, envolve conceituar coordenação motora. A coordenação motora necessita de uma observação especial, principalmente no que diz respeito à coordenação das crianças, para

A

Deve-se estimular a face do bebê em relação à boca, pois então ele faz o movimento de rotação da cabeça, como se estivesse procurando um objeto.

B

Ocorre quando observamos a queda súbita da cabeça, amparada pela mão de quem acompanha.

C

Configura-se com o estímulo dos lábios e apresentando sucção vigorosa.

D

Ocorre quando há pressão da palma da mão, então verificamos flexão dos dedos.

E

Ocorre quando estimulamos a inclinação do tronco do bebê, após obtenção do apoio plantar. Com isso, verifica-se o cruzamento das pernas, uma à frente da outra.