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O modelo de ergonomia que propõe analisar toda atividade de trabalho a partir da coexistência de três componentes como o físico, o psíquico e o cognitivo estabelece que
A
o envolvimento psíquico é responsável por acidentes e baixa produtividade no cotidiano de trabalho.
B
a maior preocupação deve estar concentrada na atividade física por interferir diretamente na produção e saúde do trabalhador.
C
conforme a natureza do trabalho, um destes componentes predomina em relação ao outro, determinando uma carga de trabalho diferenciada.
D
o adequado treinamento do trabalhador contribui para a sua adequação ao ambiente de trabalho e uso de equipamentos de segurança.
E
as tarefas são administradas dentro do modelo científico de administração, a maior interferência é no estado físico.
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O que caracteriza o 'transtorno de estresse agudo'?

A

Dificuldade em manter a atenção

B

Resposta emocional intensa após exposição a um evento traumático, ocorrendo nas primeiras semanas

C

Alterações na memória

D

Transtorno de personalidade

E

Dificuldade em controlar impulsos

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Alexia é:

A

um déficit sempre acompanhado de agrafia.

B

a mesma coisa que dislexia.

C

um termo que denota a incapacidade de ler, em pessoas que antes podiam ler normalmente.

D

um déficit que geralmente vem isolado.

E

encontrado em crianças com TDAH.

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O neuropsicólogo Alexander Luria, especializado em psicologia do desenvolvimento e colaborador de Vygotsky, chama a atenção para o papel de mediador da linguagem no processo de aprendizagem escolar. O autor lembra que uma das maiores fontes de equívocos dessa ordem é a diferença de sentido atribuída às palavras e aos conceitos por professores e alunos. E enfatiza a necessidade de se estabelecer uma estreita relação entre:
A
O saber que o aluno possui e o saber escolar
B
O pensamento espontâneo e o pensamento induzido
C
O ensino formal e o ensino informal
D
A linguagem popular e a linguagem padrão
E
atividade lúdica e a atividade convencional
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O que é a 'neuropsicologia experimental'?
A
Tratamento de doenças físicas
B
Uso de métodos experimentais para estudar funções cognitivas
C
Análise de habilidades sociais
D
Avaliação da saúde mental
E
Terapia de grupo
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O que caracteriza a 'discalculia'?

A

Alta capacidade de aprendizado

B

Dificuldade em entender emoções

C

Dificuldade em formar novas memórias

D

Dificuldade específica em lidar com números e cálculos

E

Dificuldade em resolver problemas verbais

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As principais dificuldades cognitivas no Transtorno do Espectro do Autismo são:

A

Aprendizagem implícita, teoria da mente e teoria da coerência central.

B

Aprendizagem explícita e raciocínio lógico.

C

Não há um estilo de aprendizagem diferenciado.

D

Análise e síntese.

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Como primeiro passo para a transformação do mundo do trabalho, a ação do psicólogo social deve
A
debruçar-se sobre a busca de resultados na produção como forma de legitimar intervenções.
B
buscar uma prática profissional científica e tecnicista distanciada da subjetividade humana.
C
auxiliar e participar de ações sindicais de reivindicação salarial.
D
instruir os trabalhadores a respeito da necessidade de organização sindical.
E
resgatar a fala do trabalhador como instrumento para a conscientização.
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Qual é o objetivo do presente estudo sobre o transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) no Brasil?

A

Investigar o nível de informação da população leiga e de médicos, psicólogos e educadores brasileiros sobre os atributos clínicos do TDAH, o diagnóstico de TDAH e o manejo e o tratamento dos portadores de TDAH.

B

Avaliar a eficácia de diferentes tratamentos para o TDAH.

C

Analisar a prevalência do TDAH na população brasileira.

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Qual é o objetivo principal da neuropsicologia forense?

A

Avaliar danos cerebrais em vítimas de acidentes

B

Diagnosticar doenças neurológicas

C

Determinar responsabilidade criminal

D

Desenvolver estratégias de reabilitação

E

Avaliar competência para testemunhar

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