Questões

As dificuldades de aprendizagem envolvem diversos problemas que alteram a capacidade e as possibilidades da criança de aprender e são percebidas principalmente no ambiente escolar por meio da observação de comportamentos problemáticos. Dentre a lista abaixo quais são os elementos que sinalizam uma possível dificuldade em aprender:

• I- Dificuldades para seguir instruções;
• II- Imaturidade social;
• III- Dificuldade com a conversação;
• IV- Flexibilidade e facilidade em se ajustar;
• Bom planejamento e habilidades organizacionais.

As Diretrizes Curriculares para os Cursos de Psicologia foram aprovadas em fevereiro de 2004, orientando a construção de um perfil crítico e comprometido com a transformação social. As dimensões de formação apontam, na psicologia escolar, para o desenvolvimento de um perfil profissional que contemple competências pessoais, interpessoais, socioeducativas, ético-políticas, para além da dimensão teórico-metodológica da ação.

Leias as afirmacoes a seguir.

1. A extinção visual usualmente envolve ausência de conhecimento de um determinado estímulo visual do lado esquerdo do campo de visão.
2. A inatenção visual usualmente ocorre com lesões localizadas na região posterior do cérebro, em especial o lobo parietal.
3. A presença de hemianopsia homônima aumenta a possibilidade de inatenção visual.

Vitor da Fonseca faz as seguintes afirmacoes. I) Trata-se de um problema de justiça e não de privilégio a criação da Educação especial. II) A declaração universal dos direitos do homem, no seu artigo 26, é bastante explícita: “Todos têm direito à educação”. III) (...) É desnecessário que toda criança escolarizável seja observada antes, durante e depois de qualquer das fases de aprendizagem. Está (ão) incorreta(s):

Segundo o livro-base Neuropsicológica e aprendizagem e as vídeo aulas sobre a neuropsicológica, é correto afirmar que:

A neuropsicológica é, sem sombra de dúvida, o resultado de esforços provenientes de profissionais das mais diversas áreas. Desde as últimas décadas do século passado, diversos pioneiros empreenderam esforços para produzir e aplicar conhecimentos sobre a relação entre cérebro, comportamento e cognição.

I. É o ramo das neurociências responsável pelo estudo das relações entre o cérebro e o comportamento e, portanto, relaciona as funções cognitivas ao funcionamento cerebral.

II. É um instrumento que possibilita a verificação do comportamento alterado e sua correlação com o funcionamento cerebral.

III. É a capacidade que o cérebro possui de se modificar e de se transformar durante a vida toda.

IV. Pode identificar e mensurar as forças e as fraquezas presentes no funcionamento cognitivo.

A percepção é considerada a interpretação, dada por um sujeito ativo, das situações vivenciadas. Ou seja, depende das condições particulares do sujeito e está passível de equívocos. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta corretamente a corrente de pensamento acerca da percepção.

A apraxia é um distúrbio que gera prejuízos na realização de atividades motoras orientadas para uma finalidade, limitando a prontidão para a execução das ações mesmo que o indivíduo mantenha as áreas sensoriais, a aptidão física, a compreensão da ação e a motivação para realizá-las preservadas. Sobre os tipos de apraxia, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas:

1. A apraxia ideomotora causa perturbações na capacidade de executar gestos direcionados por um pedido ou orientação.
2. Na apraxia ideatória as pessoas conhecem a ação solicitada, entretanto, não conseguem fazê-la de forma motora.
3. A apraxia reflexiva diz respeito à inabilidade na execução das tarefas complexas, como o manuseio dos objetos.
4. A apraxia visuoconstrutiva gera prejuízos na efetivação de ações desconhecidas, acarretando dificuldades para aprender e repetir novos gestos abstratos.
5. Na apraxia facial ocorre disfunção na movimentação de órgãos e músculos do rosto.

Temos dois tipos de células no Sistema Nervoso Central (SNC), no sistema nervoso periférico (SNP). Essas células se apresentam de dois tipos. Quais são eles?