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O que é a "neuroplasticidade"?
A
Capacidade do cérebro de se adaptar e mudar em resposta a novas experiências
B
Imutabilidade das conexões neurais
C
Processo de envelhecimento do cérebro
D
Teoria que ignora a aprendizagem
E
Abordagem que considera a genética como o único fator
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O que é a 'teoria do comportamento social'?
A
Abordagem que investiga como o comportamento é influenciado por interações sociais
B
Teoria que ignora a percepção
C
Análise exclusiva das habilidades motoras
D
Teoria que ignora o papel das emoções
E
Abordagem que não considera a memória
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Qual é o efeito da lesão no cerebelo?

A

Perda de memória

B

Dificuldade de linguagem

C

Problemas de coordenação motora

D

Dificuldade de processamento espacial

E

Alterações emocionais

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O ECA (90), a Lei n.º 9.394/96 (LDBEN) e as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (2001), com modos diferentes de expor, contemplam o fato de que as escolas devem dar atenção à diversidade e ter propósitos inclusivos. Nesse sentido, o psicopedagogo deve
A
contar com conhecimento de metodologias específicas direcionadas aos alunos com déficits claramente identificados.
B
conhecer os princípios legais e éticos sobre a diversidade, dilemas, problemas e valores que a promovem.
C
considerar que a educação especial possui uma metodologia especializada que é eficaz só para categorias específicas de alunos.
D
considerar que metodologias específicas devem ser usadas apenas em classes de recursos especiais e com professor especializado.
E
contar com conhecimentos metodológicos específicos direcionados aos alunos com altas habilidades/superdotação.
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Um professor é orientado a utilizar materiais especiais ou de apoio quando se iniciam os processos de leitura com seu aluno. Esses materiais podem ser fichas de cartolinas com palavra escrita, desenhos associados, ou seja, um conjunto de elementos discriminativos especiais que facilitam a iniciação da criança na leitura. Na sequência, o professor vai eliminando gradualmente esses estímulos discriminativos e permitindo que a criança fique sob controle apenas dos recursos apropriados de cada atividade de leitura, ou seja, o texto escrito. No exemplo acima, qual técnica de modificação de comportamento o professor foi orientado a utilizar?

A
Modelação.
B
Técnicas das aproximações sucessivas.
C
Procedimentos de atenuação.
D
Princípio de Premack.
E
Auto-regulação.
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Observe o relógio abaixo que marca a hora que inicia a aula na escola de Ravi no turno da tarde.


Sabendo que o recreio começa duas horas e meia depois do início da aula, qual horário o relógio estará marcando?

A
2h
B
2h e 30min
C
3h e 30min.
D
3h
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Em termos de neuropsicologia, o que é a 'amnésia anterógrada'?

A

Incapacidade de recordar memórias antigas

B

Dificuldade em formar novas memórias após um evento lesivo

C

Perda de memória devido ao envelhecimento

D

Lembranças de eventos traumáticos

E

Dificuldade em armazenar informações na memória de curto prazo

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Sobre memória explícita, de acordo com o livro-base Neuropsicologia e aprendizagem e as videoaulas, relacione a memória semântica e a memória episódica às suas respectivas características.

Leia o fragmento de texto a seguir: "O psicólogo canadense Endel Tulving foi o primeiro a desenvolver a ideia de que a memória explícita também pode ser classificada em episódica [...] e semântica".

A
memória semântica.
B
memória episódica.
C
ambas as memórias.
D
nenhuma das memórias.
E
memória implícita.
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Segundo Fuentes et al. (2008) a avaliação neuropsicológica pode ser realizada em consultórios, hospitais e outros contextos, sendo imprescindível para que os profissionais da neuropsicologia se atentem aos pedidos de avaliação e para escolha dos instrumentos a serem utilizados. Neste sentido, uma das alternativas para os neuropsicólogos é o uso de baterias flexíveis, que pode ser definida como:

A
Uso de testes selecionados, conforme demanda inicial do paciente e motivo do encaminhamento.
B
Uso combinado de várias modalidades de investigação, incluindo técnicas gráficas e projetivas.
C
Uso de instrumentos que proporcionam apenas um resultado indicativo de alterações e sugere possíveis áreas de investigação.
D
Uso de um grupo de testes que abranjam diversas funções cognitivas padronizadas por meio de pesquisa.
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O que é a 'teoria da carga cognitiva'?

A

A ideia de que todos aprendem da mesma maneira

B

A crença de que a inteligência é fixa

C

O conceito de que a capacidade de processamento mental é limitada

D

A teoria de que a aprendizagem é sempre positiva

E

A noção de que o estresse não afeta a aprendizagem

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