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Apesar do jogo ser um dos principais recursos que o psicopedagogo utiliza durante a intervenção, muitos profissionais não sabem como diferenciar as características e funções do jogo que estão utilizando. Analise os critérios abaixo referentes a essas reflexões e escolha a alternativa que apresenta a sequência que contém somente as assertivas referentes aos jogos:
Leia o seguinte fragmento de texto: “O conhecimento socialmente produzido pela humanidade faz parte desse processo e é repassado para todos os sistemas de ensino”. Considerando os fragmentos de textos e os conteúdos do livro-base Espaços Educativos: um olhar pedagógico sobre o reconhecimento dos direitos dos indivíduos, é correto afirmar que:
I. Assiduidade e pontualidade, avaliando-se a infrequência, impontualidade e a permanência no local de trabalho, exceto ao que se refere às saídas antecipadas do servidor.
II. Capacidade de iniciativa, avaliando-se o bom senso do servidor nas suas decisões, na ausência de instruções detalhadas ou em situações inesperadas.
III. Qualidade, avaliação da frequência de acertos do servidor, bem como a ordem e a apresentação que qualificam o seu trabalho.
IV. Disciplina, avaliando-se o cumprimento ou não, pelo servidor, das determinações e ordens superiores, bem como das atribuições do respectivo cargo, constantes da lei.
Os direitos humanos são denominados com variados termos. Assinale a alternativa que não é aceita contemporaneamente, por expressar uma ideia ultrapassada sobre o tema.
Todos esses pilares são fundamentais para uma educação de qualidade e igualitária para todos. Qual é a reformulação proposta pela BNCC referente ao ensino médio?
No processo de democratização da escola pública, a ação do Conselho Escolar torna-se político-pedagógica, pois se expressa numa ação sistemática e planejada, com o intuito de interferir sobre a realidade, transformando-a. Nessa prática, o foco principal é o:
__________ pode ser compreendida como uma ________ de significados compartilhados pelos atores a prática.
( ) Para a pedagogia nova, de base liberal-progressista, a educação serve à superação das desigualdades sociais e deve privilegiar os métodos e as técnicas, focando o "aprender a aprender" e não os conteúdos disciplinares. Essa teoria fundamentou as reformas no ensino entre 1930 e 1960.
( ) A pedagogia nova surge para atender às transformações no sistema capitalista e segue, essencialmente, o modo de produção das fábricas, nas quais o trabalhador tem funções objetivas voltadas para resultados específicos na produção.
( ) Segundo a pedagogia tecnicista, de base ideológica neoliberal, a educação é voltada para o ensino racional, organizado e operacional, para formar indivíduos "produtivos" para o mundo do trabalho, e deve focar o "aprender a fazer".
( ) A pedagogia tecnicista, de tendência liberal e redentora, privilegia recursos e tecnologias eficazes e norteou as políticas educacionais implantadas no período do Regime Militar no Brasil - entre as décadas de 1960 e 1980 -, que, entre outras coisas, reduziram o ensino de humanidades nos currículos.
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
É importante que o professor conheça como cada etapa do desenvolvimento é processada, para que assim consiga entender como se dá as diferentes etapas do desenvolvimento da estrutura lógica da criança. Em relação a estrutura lógica SERIAÇÃO é correto o que se afirmar na alternativa.
A orientação educacional tem papel importante na dimensão política das práticas escolares, porque:
What is the maximum score that can be obtained in the practical test of the public tender mentioned in the text?