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Leia o texto a seguir: De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base, podemos definir que a trajetória histórica da pessoa com deficiência no Brasil, se caracterizou por quais processos, em sua ordem cronológica?

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A gestão da educação desenvolvida nas escolas visa alcançar metas e objetivos educacionais viabilizando os projetos educacionais. Nesse sentido, em relação à gestão democrática na educação, pode-se afirmar:

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É fundamental destacar a importância dos estudos de História da Educação para a formação em Pedagogia. Nesse caso, trata-se de um estudo curricular?

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Quais os três aspectos destacados como importantes na formação do professor?
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A filosofia ocidental possui uma longa história e é dividida em grandes eras, não sendo uma delas a:

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Considerando os fatos narrados e a previsão contida na CLT, assinale a afirmativa correta.

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Selecione a alternativa que apresenta afirmacoes corretas acerca da importância da psicomotricidade aplicada à Educação Infantil.


I. A psicomotricidade é um adendo formativo importante na engrenagem do ensino.

II. A psicomotricidade é um recurso de fácil acesso a todos os professores que diretamente exercem a profissão da creche à pré-escola.

III. A psicomotricidade não exige formação na área.

IV. A psicomotricidade é importante apenas para crianças com dificuldades motoras.

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O dia a dia do Centro de Educação Infantil é repleto de possibilidades para pensarmos o ensino da matemática. Muitas são as situações em que o professor pode explorar para ensinar os conceitos básicos necessários de serem compreendidos nesta etapa da Educação Básica.
Considerando tais possibilidades do dia a dia, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. I. Um bom exemplo para se possibilitar o ensino da matemática na Educação Infantil é a hora do lanche, em que o professor pede aos alunos para contarem os pães que precisam ser entregues. II. Um bom exemplo para se possibilitar o ensino da matemática na Educação Infantil é solicitar, durante a aula, que os alunos copiem do quadro, em seus respetivos cadernos, os números de 1 até 100. III. Um bom exemplo para se possibilitar o ensino da matemática na Educação Infantil, é no início da aula, em que o professor pode solicitar a ajuda dos alunos para contarem quantos alunos tem dentro da sala, quantos vieram, quantos são meninas e quantos são meninos. As afirmativas I, II e III são, respectivamente:

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De acordo com a Política Nacional de Atenção Básica, os tipos de equipes reconhecidas são: equipes de Saúde da Família (eSF), equipes da Atenção Básica (eAB), equipe de Saúde Bucal (eSB), Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica (Nasf-AB) e Estratégia de Agentes Comunitários de Saúde (EACS). Diante do contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Nasf-AB é uma modalidade composta por diversas categorias profissionais que irão atuar de forma interdisciplinar para a integralidade da assistência do usuário.
( ) Os profissionais que podem compor a equipe Nasf-AB são: assistente social; educador físico; farmacêutico; fisioterapeuta; psicólogo; veterinário entre outros.
( ) As equipes da Atenção Básica admite que possa haver até 3 profissionais por categoria, desde que a carga horária mínima seja de 10h semanais e somados atinjam 40h semanais.
( ) A equipe de saúde da família deve ser composta por no mínimo: 1 médico preferencialmente especialista em medicina de família e comunidade; 1 enfermeiro preferencialmente especialista em saúde da família; 1 técnico ou auxiliar de enfermagem; 1 agente comunitário de saúde.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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Segundo o artigo 195 do Estatuto dos Servidores Públicos do Município de São Gonçalo, em caso de ineficiência comprovada, com caráter de habitualidade, no desempenho dos encargos de sua competência, será aplicada ao servidor a pena de:

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