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Sobre a Memória Implícita, leia o trecho a seguir. A Memória Implícita é definida como a aprendizagem de habilidades motoras que depende de aferências corticais de áreas sensoriais de associação para _______________. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

A
bulbo
B
corpo caloso
C
corpo estriado
D
corpo liso
Uma boa comunicação se dá quando o atendente fala
A
numa linguagem rebuscada
B
por longos minutos, repetindo a mesma ideia várias vezes
C
numa linguagem acessível ao interlocutor
D
de forma mais popular para ganhar confiança

Sobre a avaliação na Educação Infantil, é correto afirmar que:

A
segue parâmetros do ensino fundamental e avalia as potencialidades da criança em avançar para essa etapa da educação básica
B
é uma obrigatoriedade do sistema oficial de ensino, dado o caráter de terminalidade da Educação Infantil
C
sua periodicidade é anual e consiste em preencher um relatório individualizado sobre as atitudes do aluno em escalas numéricas ou comparativas
D
deve ser quantitativa e avaliar as áreas afetiva, cognitiva e psicomotora do desenvolvimento da criança
E
se faz através de relatórios de avaliação de caráter individualizado que documentam o cotidiano da criança e contextualizam seu processo de aprendizagem

Marque V ou F: Dentro de um ecossistema existem vários tipos de consumidores, que juntos formam uma cadeia alimentar, destacam-se:

  1. Consumidores primários: São os animais que se alimentam dos produtores, ou seja, as espécies herbívoras.
  2. Consumidores secundários: São os animais que não se alimentam dos herbívoros, a primeira categoria de animais carnívoros.
  3. Consumidores terciários: São geralmente os grandes predadores como os tubarões, orcas e leões, os quais capturam grandes presas, sendo considerados os predadores de topo de cadeia.
  4. Decompositores ou biorredutores: São os organismos responsáveis pela decomposição da matéria orgânica, transformando-a em nutrientes minerais que se tornam novamente disponíveis no ambiente.
A
V
B
F

Indique o termo proposto por Durkheim para explicar as causas desse comportamento social nas sociedades modernas.

A

Habitus mismatch

B

Anomie

C

Excessive mechanical solidarity

D

Excessive organic solidarity

Assinale a alternativa que demonstre as principais características da educação no Antigo Egito:

A
A educação no Antigo Egito era, essencialmente, uma educação livre e informal. Baseada na literatura sapiencial, era feita de conselhos práticos para as mais diversas situações da vida diária, desde a religião até a guerra. Normalmente, era realizada pelos anciões, que eram severamente combatidos e não tinham prestígio, pois eram associados àqueles que poderiam desencaminhar a juventude.
B
A educação no Antigo Egito era elitista, repetitiva, baseada na escrita e na literatura sapiencial. A princípio, era transmitida autoritariamente do pai para o filho e, com o tempo, através de um encarregado pela educação (escriba ou sacerdote).
C
A educação no Antigo Egito era bastante informal, flexível e acessível a todos. Era baseada na escrita e transmitida apenas de pai para filho. Primava pelo desenvolvimento da arte da guerra e da sobrevivência.

Avalie as afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F):

  • ( ) A colaboração é compreendida como uma filosofia de interação, que envolve um estilo de vida.
  • ( ) A cooperação é uma estrutura de interação organizada para alcançar determinado objetivo.
  • ( ) Nos jogos competitivos está presente uma rivalidade que se intensifica pela vontade de vencer.
  • ( ) Nos jogos cooperativos há uma supervalorização dos resultados.
  • ( ) Os jogos cooperativos, colaborativos e competitivos mantém uma mesma estrutura: metas, regras, feedback e participação voluntária.
A
V, V, F, F, F
B
V, F, F, V, V
C
V, V, V, F, F
D
F, V, V, V, F
E
V, V, V, F, V

No que se refere à ética no serviço público, julgue o item subsecutivo. O servidor que, para algumas situações de trabalho, avalia com cuidado qual a melhor maneira de agir para alcançar os resultados esperados e se orienta por princípios de justiça, está em concordância com a ética.

A
Certo
B
Errado
Acerca da conceituação da metáfora, a discussão proposta no terceiro parágrafo formula uma:
A
generalização da ideia
B
relação de causa e efeito
C
divergência entre autores
D
narrativa individual

São muitos os brasileiros que não conseguiram frequentar a escolarização básica em virtude de condições econômicas e sociais. Para corrigir essa desigualdade caberá ao governo estadual ou municipal tomar algumas providências. Sobre essas providências, analise as sentenças a seguir:

  • I- Garantir as condições necessárias de educação para que todas as crianças frequentem e tenham sucesso na educação escolar em idade adequada.
  • II- Oferecer novas oportunidades educacionais àqueles que quiserem participar de projetos ou atividades complementares.
  • III- Possibilitar as condições para que nenhuma criança, adolescente ou jovem deixe de completar a escolarização básica.
  • IV- Ofertar cursos de educação de jovens e adultos adequados às condições destes para que alcancem a escolarização básica.
A
Somente a sentença III está correta.
B
Somente a sentença II está correta.
C
Somente a sentença I está correta.
D
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.