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Michael Rutter, o primeiro educador de psiquiatria infantil no Reino Unido e pioneiro nos estudos da psicologia infantil estabeleceu critérios para identificarmos o autismo. Sobre os quatro critérios para definir o autismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) Necessidade de inalterabilidade que leva a comportamentos estereotipados e resistência a mudanças.
  • ( ) Desenvolvimento social afetado.
  • ( ) Linguagem desviante e atrasada.
  • ( ) Início do distúrbio antes dos 40 meses.
A
Necessidade de inalterabilidade que leva a comportamentos estereotipados e resistência a mudanças.
B
Desenvolvimento social afetado.
C
Linguagem desviante e atrasada.
D
Início do distúrbio antes dos 40 meses.
E
Nenhuma das alternativas acima.
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O supervisor sendo um dos profissionais responsáveis pelo desenvolvimento de projetos educacionais deve promover: Escolha uma opção:

A

Uma prática democrática envolvendo alunos e professores.

B

Um gerenciamento dos recursos financeiros da escola.

C

Uma administração dos recursos humanos da escola.

D

Uma organização dos documentos burocráticos da escola.

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Dentre os principais desafios dos(as) pedagogos(as), na atualidade, as mais apontadas por diferentes autores, são:

  1. A superação dos reducionismos da pedagogia.
  2. Crise de identidade, fruto das fragmentações da ação pedagógica, por meio de três distintas habilitações, na década de 1960.
  3. A visão de fiscalização e controle que marcaram a profissão, frutos da herança fabril, tecnicista, de nossa formação e atuação.
  4. Superar a função disciplinadora de alunos, bem como a ideia de posição hierárquica superior com que nessa mesma época supervisores e orientadores se apresentavam ao corpo docente das escolas.

Assinale a alternativa correta.

A
Somente a III está correta.
B
Somente I e III estão corretas.
C
Somente II, III e IV estão corretas.
D
Todas as alternativas estão corretas.
E
Somente I e II estão corretas.
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Leia o seguinte fragmento do livro-texto e responda:
"Um brinquedo pedagógico (como letras do alfabeto impressas em cubos de madeira) pode ser utilizado para demonstrar um trenzinho,
descaracterizando, assim, sua intenção pedagógica. E um trenzinho de brinquedo pode ser usado como instrumento de alfabetização a partir do
momento em que a criança se interessa em ler o nome do seu fabricante na embalagem."
O que diferencia o brinquedo educativo do brinquedo comum é:
A
atitude da criança, que envolve a sua utilização.
B
atitude do fabricante.
C
atitude da criança, que envolve a sua utilização.
D
restrição na forma de ensinar.
E
entendimento de que ele entretém ao invés de ensinar.
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De acordo com Leite (2013) os resultados obtidos após a pesquisa relatam que as maiores dificuldades apontadas pelos alunos para permanecerem na escola são: A falta de adequação curricular, a má qualificação dos docentes, a qualidade dos equipamentos necessários para uso regular nas salas de aula ou a falta de existência deles, falta de material escolar, distância entre a casa e a instituição dentre outros aspectos.
Entendendo a importância de os professores estarem em constante atualização e busca de estratégias diferenciadas de ensino, podemos afirmar que:

A
A didática deve atender as necessidades do professor, suas características, suas intencionalidades.
B
A didática e o conhecimento cientifico estão diretamente ligados em seu significado.
C
A didática é única e deve ser pesquisada, porém como os pensadores que a idealizaram, deve ser seguida à risca.
D
A didática é única e não pode ser adequada, mas apenas pesquisada.
E
A didática deve ser estudada e adequada ao tempo e espaço em que será inserida.
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Considerando o excerto de texto a seguir: “[...] pois, muitas vezes, encontramos educadores que se sentem desorientados, e até mesmo oprimidos, devido ao rápido desenvolvimento tecnológico e a necessidade que eles têm de utilizar as TICs no ambiente de aprendizagem”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MALTEMPI, Marcus Vinicius. Novas tecnologias e construção de conhecimento: reflexões e perspectivas. In: Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática. 2005. p.9. Considerando o excerto de texto anterior e os conteúdos do texto-base Tecnologia: buscando uma definição para o conceito, sobre pessimismo e otimismo tecnológico, relacione os itens que seguem às suas respectivas características: 1. Pessimismo tecnológico 2. Otimismo tecnológico ( ) Segundo Martin Heidegger, a técnica é um fenômeno tipicamente moderno, responsável pelo progresso tecnológico que é a causa de todos os males da humanidade. ( ) É responsável por contribuir para alargar as desigualdades sociais. ( ) Vê a tecnologia como uma forma de garantir o progresso. ( ) Vê a tecnologia como uma forma de garantir o bem-estar social. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A
1 – 2 – 1 – 2
B
1 – 1 – 2 – 2
C
2 – 1 – 2 – 1
D
2 – 2 – 1 – 1
E
1 – 2 – 2 – 1
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É correto o que se afirma em:

A
I e Ili.
B
I e li.
C
todas as afirmativas.
D
Ili e IV.
E
I e IV.
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Considerando o dado fragmento de texto e conforme os conteúdos do livro-base Temas transversais: Como utilizá-los na prática educativa? sobre a proposta de trabalho com os temas transversais nas escolas de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), analise as seguintes afirmativas:

São corretas apenas as afirmativas:

  1. Os PCN propõem valorizar a pluralidade cultural e a diversidade humana a partir das diferenças de pensamentos e atitudes.
  2. Deve-se, conforme os PCN, valorizar a orientação sexual como um meio de lidar com as diferenças de gênero.
  3. Segundo os PCN, é necessário discutir a questão das diferenças sociais no mundo capitalista de hoje e sua relação com o incentivo ao consumo.
  4. A proposta primordial dos PCN para se trabalhar os temas transversais diz respeito à importância de se discutir o tema diversidade, sem, entretanto, trazer para a discussão as diferenças de pensamentos e atitudes que surgem em sala de aula.
A
A I e II
B
B I e III
C
C II e III
D
D I, II e IV
E
E I, II e III
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24. Um professor sempre propõe 3 exercícios a cada aula dada em uma determinada turma. Essa turma teve 82 aulas com esse professor. Após todas essas aulas, quantos exercícios foram propostos por ele?

A
246
B
250
C
254
D
258
E
262
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Lara está vendendo Slime. Cada Slime custa 3 reais. a) Quantos reais Lara recebe com a venda de:

  1. dois Slimes?
  2. quatro Slimes?
  3. seis Slimes?
A
seis reais
B
nove reais
C
doze reais
D
quinze reais
E
três reais
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