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Referente às afirmacoes do Decreto nº 5.622 sobre a Educação a Distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Caracteriza a EAD como uma modalidade educacional que efetiva os processos de ensino e aprendizagem por diversos meios de comunicação em atividades educativas em lugares e tempos diversos.
( ) Estabelece que não há a obrigatoriedade da realização de avaliações de estudantes na modalidade presencial.
( ) Preconiza que os estágios obrigatórios, previstos na legislação pertinente, devem ser presenciais.
( ) Afirma que atividades de laboratório de ensino, quando for o caso para determinados cursos, podem ser híbridos, ou seja, a distância e presencial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Sobre capitalização dos juros, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
Assinale a sequência correta.
- ( ) No critério de capitalização linear, os juros incidem sobre o principal (capital inicial aplicado ou alocado) e geram, em consequência, remunerações (ou custos) diretamente proporcionais ao capital e prazo envolvidos na operação.
- ( ) No critério de capitalização composto, os juros incidem sobre o saldo acumulado (montante) e, dessa forma, o juro gerado em determinada operação é adicionado (incorporado) ao principal e serve de base para o cálculo de juros do período posterior.
- ( ) Taxa nominal representa a taxa de juros contratada (ou declarada) numa operação financeira (ativa ou passiva).
- ( ) Taxa equivalente representa a taxa de juros que gera montantes idênticos (equivalentes) quando capitalizada sobre um mesmo capital e prazo.
Sobre como responder à pergunta formulada, assinale V para verdadeiro e F para falso nos itens que seguem:
- ( ) Recolher dados físicos sobre mim, ou outros.
- ( ) Comparar meus resultados com outros.
- ( ) Como uma ferramenta para me desmotivar.
- ( ) Comunicar com o professor/treinador/alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
Com relação à pesquisa de campo, analise as afirmativas abaixo:
- A pesquisa de campo procura responder a alguma interrogação e, ainda, observar a relação entre diferentes fenômenos.
- A pesquisa de campo apresenta vantagens como construção de conhecimento sobre determinados fenômenos e impede que os indivíduos ou grupos investigados modulem ou alterem suas posturas e respostas.
- A coleta de dados busca produzir registros relevantes para, adiante, vir a analisá-los.
- As fases da pesquisa podem ser: realização de pesquisa bibliográfica sobre o tema a ser investigado, seleção de teorias que irão oferecer um percurso analítico e observação dos procedimentos para a coleta de dados, e as formas de analisar esses dados.
Assinale V(verdadeiro) ou F(falso):
( ) As empresas possuem a obrigação de informar a todos os envolvidos o seu código de ética e cobrar continuamente tais comportamentos.
( ) As empresas não possuem a obrigação de informar a todos os envolvidos o seu código de ética, as pessoas precisam buscar isso.
( ) As empresas possuem a obrigação de informar a todos líderes o seu código de ética.
( ) As empresas possuem a obrigação de informar a quase todos os envolvidos o seu código de ética, exceto ao funcionários temporários.
I. O ensino híbrido surge como uma forma de se adequar às demandas da sociedade por profissionais multitarefas e capazes de agirem de forma autônoma.
II. O ensino híbrido é uma forma de ensino formal, em que parte do conhecimento é desenvolvida online.
III. As pessoas têm necessidades diferentes, mas a aprendizagem é oferecida de forma igual para sujeitos diferentes. O ensino híbrido pensa em práticas diferenciadas para atender às necessidades diversas.
É correto o que se afirma:
Para Behar (2013), professor e aluno precisam ir além do conhecimento das ferramentas utilizadas em sala de aula, para que o processo de ensino aprendizagem ocorra da melhor forma para ambos. Sendo assim, o professor ou o aluno poderá utilizar as tecnologias para se informar, e para isso o __________ é suficiente, para se relacionar, cujo ___________ é necessário para aprender, cujos ___________ são mobilizados ou, ainda, para gerenciar a aprendizagem, a partir do _____________________.