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O multiculturalismo consiste no movimento teórico organizado no século XX que surgiu nos Estados Unidos, como forma de enfrentamento dos conflitos, ou seja, segundo Gonçalves e Silva (2003, p. 112), manifestando o "embate de grupos, no interior de sociedades cujos processos históricos foram marcados pela presença e confronto de povos culturalmente diferentes". Nas escolas, as discussões com relação ao currículo na perspectiva multicultural sucedeu da relação de sentidos entre a cultura e poder, apresentados nas teorias críticas e pós-críticas. Reflita sobre o contexto e avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I- O multiculturalismo destaca uma visão pós-moderna de sociedade, com a diversidade, descontinuidade e diferença como eixo central, contrapondo a perspectiva moderna e iluminista de identidade enquanto algo estável e fixa.
PORQUE
II- O movimento fundamenta-se no monoculturalismo com intenção de homogeneizar as culturas, com base nos padrões europeus fundamentados na crítica cultural, hibridização e na relação social dos discursos.
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O multiculturalismo destaca uma visão pós-moderna de sociedade, com a diversidade, descontinuidade e diferença como eixo central, contrapondo a perspectiva moderna e iluminista de identidade enquanto algo estável e fixa.
PORQUE
II- O movimento fundamenta-se no monoculturalismo com intenção de homogeneizar as culturas, com base nos padrões europeus fundamentados na crítica cultural, hibridização e na relação social dos discursos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Ao ingressar no ensino superior é importante que O acadêmico compreenda as diferentes modalidades de instituições de ensino e as atribuições de cada uma delas. De acordo com Humerez e Jankevicius (2015), as universidades são uma das entidades responsáveis pela produção, preservação e transmissão dos conhecimentos culturais, científicos e tecnológicos adquiridos pela humanidade em sua evolução cultural, constituindo a civilização ocidental atual. As universidades conduzem mudanças significativas no processo de ensino e aprendizagem, fortalecendo ato de ensinar e aprender, conduzindo aperfeiçoamento pessoal e profissional. Sobre O exposto, assinale a alternativa:
A
No Brasil, as universidades devem alinhar de modo coerente os seus processos acadêmicos dentro do ensino, pesquisa e
B
Projetos de extensão são uma forma que distanciam a universidade e a comunidade, pois estão centrados em problemas teóricos.
C
Dentre as atribuições da universidade, é optativa a tarefa de desenvolver pesquisa, ficando a decisão a cargo dos gestores.
D
A pesquisa nas universidades pode ser realizada de forma isolada da sociedade, ocorrendo de forma efetiva e eficiente.
O conflito é fruto do desentendimento entre duas ou mais partes, porém é muito importante compreender como funciona o mecanismo que o desencadeia. Assim, é possível solucioná-lo. É fundamental lembrar que muitas variáveis colaboram para o aumento ou não da intensidade dos conflitos. Considerando isso, assinale a alternativa correta.
A
Os conflitos ocorrem em ambientes tranquilos.
B
Os conflitos ocorrem com maior intensidade em ambientes de grande pressão.
C
Os conflitos são sempre evitáveis.
D
Os conflitos não têm relação com interesses pessoais.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. O Balanço Patrimonial apresenta uma imagem da situação financeira da empresa em um momento específico no tempo, geralmente no final de um período contábil, como o final de um trimestre ou do ano fiscal.
PORQUE
II. O Balanço Patrimonial fornece um resumo da posição financeira da empresa, destacando os valores dos ativos, passivos e patrimônio líquido nesse ponto no tempo.
I. O Balanço Patrimonial apresenta uma imagem da situação financeira da empresa em um momento específico no tempo, geralmente no final de um período contábil, como o final de um trimestre ou do ano fiscal.
PORQUE
II. O Balanço Patrimonial fornece um resumo da posição financeira da empresa, destacando os valores dos ativos, passivos e patrimônio líquido nesse ponto no tempo.
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A função de recursos humanos compreende 4 (quatro) processos básicos que se dividem em processos menores. Esses processos começam antes de as pessoas ingressarem na organização, quando as buscamos no mercado de trabalho, e prosseguem quando elas saem ou se aposentam. Há uma evolução constante nesses processos, motivada pelos desafios e oportunidades do ambiente, pelos avanços na tecnologia, pelas mudanças nas políticas e na filosofia da organização e pela qualidade e quantidade dos recursos humanos disponíveis. Os 4 (quatro) processos básicos referenciados são:
A
Aquisição de pessoas, remuneração das pessoas, planos de carreira das pessoas e treinamento de pessoas.
B
Aquisição de pessoas, implementação de cargos e salários, gestão de carreira de pessoas e manutenção de pessoas
C
Aquisição de pessoas, responsabilidade das pessoas, gestão hierárquica das pessoas e desenvolvimento de pessoas.
D
Aquisição de pessoas, responsabilidade, remuneração e desenvolvimento de pessoas.
E
Aquisição de pessoas, definição de cargos das pessoas, delegação de responsabilidade e orientação de pessoas.