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Considere as afirmacoes sobre as características da Educação à Distância.

I. Permite a interatividade entre professor e alunos.

II. Rompe barreiras geográficas, democratizando o acesso ao ensino.

III. Reduz o controle e a participação dos alunos sobre o processo de aprendizado.

IV. Permite uma grande expansão do ensino, mas respeita os distintos ritmos de aprendizagem.

V. Permite apenas a utilização de dispositivos multimídia, excluindo, portanto, impressos e outros meios.

São verdadeiras APENAS as afirmações:

A
I, II e IV
B
III e IV.
C
I, II e V.I
D
III e V
E
II e IV.
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A política macroeconômica envolve a atuação do governo sobre a capacidade produtiva e despesas planejadas, com o objetivo de permitir á economia operar a pleno emprego, com baixas taxas de inflação e distribuição justa de renda. Os principais instrumentos são:

  1. Política fiscal
  2. Política monetária
  3. Políticas cambial e comercial
  4. Política de rendas (controle de preços e salários)

Assinale a alternativa correta.

A
apenas as sentenças I, II e IV estão corretas
B
apenas as sentenças I e II estão corretas
C
apenas as sentenças I, II e III estão corretas
D
todas as sentenças estão corretas
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Na implantação do currículo, diferentes elementos precisam ser levados em consideração, pois deles depende a qualidade do ensino oferecido. Com relação a estes elementos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Aluno.
II- Professor.
III- Família.
IV- Gestor.
( ) Precisa ser ouvido e valorizado em seus anseios e necessidades, conforme o que sabe e o que deseja saber.
( ) É o responsável pela mediação entre aluno, professor, família e instituição, auxiliando na elaboração do currículo.
( ) Deve refletir para além dos conteúdos, aproveitando as oportunidades de interação, reflexão e pesquisa, visando melhorar sua atuação docente.
( ) Forma uma importante parceria nesta caminhada, promovendo situações em que se fomente o diálogo e o trabalho colaborativo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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Consciente das novas demandas para a aprendizagem no século XXI a UNESCO organizou um grupo de estudos que apresentou em 1998 um relatório, denominado Educação: um tesouro a descobrir: relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre a educação para século XXI. Também conhecido por relatório Delors, apresenta quatro pilares da educação, que são: aprender a aprender a fazer; aprender a aprender a ser. As afirmativas que se seguem têm base nesses pilares. Fonte: adaptado de: (org.). Educação: um tesouro a descobrir. Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para século XXI. UNESCO: Publicação 1998. Disponível em: Acesso em 25/jan/2023. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A escola deve promover discussões sobre diversidade cultural, relações étnico-raciais, de gênero, de nacionalidade e todas as demais diferenças com as quais a realidade atual exige profissionais aptos para enfrentar, com base na aplicação dos conhecimentos aprendidos, as situações adversas que elas enfrentarão. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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A gestão das organizações modernas baseia-se na utilização de um conjunto de indicadores de desempenho alimentados por base de informações. Sabe-se que há indicadores em todas as áreas da empresa, e eles basicamente servem para:

  • I verificar o alcance dos objetivos da organização;
  • II identificar as áreas onde devem ser feitas ações corretivas;
  • III se necessário, redefinir objetivos.

Está(ão) correto(s):

A
Apenas o item I.
B
Apenas o item II.
C
Apenas o item III.
D
Apenas os itens I e II.
E
Os itens I, II e III.
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A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

I. No Ensino híbrido a metodologia combina o ensino e aprendizagem de modo online
PORQUE
II. há interação com o professor e demais colegas e offline, onde o aluno estuda sozinho, de forma virtual.

A
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B
As asserções I e II são proposições falsas.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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É inquestionável o papel das Instituições de Ensino Superior na formulação de um modelo educacional. Analise as considerações a seguir e identifique a opção que contém os aspectos que devem merecer atenção em relação ao ingresso e à trajetória no Ensino Superior:

I- Em paralelo aos conceitos teóricos obtidos no curso superior, é importante privilegiar a união entre teoria e prática, além da busca por novas experiências e a troca de ideias durante o curso;

II- O curso superior é um excelente início para uma jornada de sucesso. Contudo, é necessário ter foco no que se deseja desenvolver e pesquisar informações sobre o que o curso escolhido oferece;

III- A formação superior leva as pessoas a terem uma visão mais contextualizada de mundo, permitindo uma leitura mais real e concreta de todos os fenômenos que o cercam;

IV- O ensino superior, além de proporcionar diversas informações, trocas de experiências, socialização entre alunos e professores, etc, garante, por si só, o sucesso profissional do indivíduo.

A
I, III e IV, apenas.
B
I e III apenas.
C
I e II, apenas.
D
II e IV, apenas.
E
I, II e III apenas.
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