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São atribuições das Salas de Recursos Multifuncionais, EXCETO:

A
São denominadas por Tipo le Tipo II.
B
Compostas por equipamentos.
C
É necessário que as escolas públicas reservem espaço físico para funcionamento da SEM.
D
Os serviços oferecidos pelo AEE à SEM devem ser contabilizados duplamente no âmbito do FUNDEB.
E
O governo pretende, as ações direcionadas escolas e secretarias de educação, assim, sua função está 01 em organizar a implantação de novas salas de recursos multifuncionais com atividades voltadas para escolas e secretarias de educação.
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A mudança na Emenda Constitucional 59/2009 assegura que a universalização do ensino obrigatório é de responsabilidade

A

Empresas privadas e ONGs

B

Sistemas privados de educação

C

Sistema Federal

D

Da União, Estados, Distrito Federal e os Municípios, em regime de colaboração

E

Sistemas municipais

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A Lei n. 5.692, de 11 de agosto de 1971, tinha como objetivo:

A
A alfabetização do povo de acordo com cada região brasileira.
B
A profissionalização do povo, com o intuito de alavancar o país com mão de obra mais qualificada.
C
A investigação científica, no intuito de alavancar o país com produção intelectual.
D
A formação de profissionais da área acadêmica, com o intuito de valorizar as universidades.
E
A formação de profissionais da área administrativa, no intuito de reorganizar a política.
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Com o processo de redemocratização na década de 1980, a educação pública enfrentava condições de precariedade, desde a oferta de vagas nas escolas, baixa remuneração aos professores, condições de trabalho desfavoráveis ao ambiente educacional, evasão escolar, trabalho infantil e informal, dentre outras. Mas com a eleição indireta em 1985 esse cenário poderia mudar com a conquista do poder de governo por:
A
Itamar Franco.
B
José Sarney.
C
Lula.
D
Tancredo Neves.
E
Fernando Collor de Mello.
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Qual foi o objetivo estabelecido?

A
Analisar as instituições de Educação Superior e seus estudantes.
B
Avaliar o desempenho do estudante ao fim do ensino médio.
C
Expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica no país.
D
Conceder aos estudantes brasileiros que não possuem nível superior bolsas de estudo total ou parcial, de 50%, em instituições privadas de educação superior e de graduação.
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O Plano Nacional de Educação (2014-2024) é uma política pública educacional de caráter estratégico, pois estabelece objetivos, metas e estratégias a serem perseguidas ao longo de dez anos, visando gerenciar a educação nacional em todas as suas etapas e modalidades, que envolve a EJA e suas especificidades pedagógicas. Sobre exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I- Para atender aos objetivos de elevação do tempo médio de escolarização de jovens e adultos (18-29 anos) e igualar esse tempo para as pessoas do campo e das regiões mais vulneráveis do país se estabelecem estratégias que envolvem corrigir fluxo, ampliar alcance da EJA e disponibilizar acesso gratuito aos exames de certificação.

II- A partir dessas estratégias podem ser amenizadas as distorções existentes entre tempo de escolarização da população das áreas rurais, bem como das regiões geográficas mais pobres do país que, historicamente, possuem uma média de escolaridade menor.

A
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
D
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
E
As duas asserções são proposições falsas.
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O que significam Saeb e Enem, respectivamente?

A

Saeb - Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica e Enem - Exame Nacional do Ensino Médio.

B

Saeb - Sistema Nacional do Ensino Brasileiro e Enem - Exame Nacional da Educação Média.

C

Saeb - Sistema de Avaliação da Educação Brasileira e Enem - Exame Nacional da Educação Média.

D

Saeb - Sistema de Avaliação da Educação Básica e Enem - Exame Nacional de Cursos em Nível Médio.

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Considerando o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90), examine os itens a seguir:

  • Direito de acesso a qualquer escola de sua preferência em seu município de residência.
  • Direito a escola pública e gratuita próxima de sua residência
  • Direito de contestar critérios avaliativos e recorrer às instâncias escolares superiores.
  • Direito a frequentar a escola apenas quando estiver com vontade
  • Direito de organização e participação em entidades estudantis.
  • Direito de ser respeitado por seus educadores.
A
II, III, IV e V.
B
I, II, V e VI.
C
II, III e IV.
D
II, III, V e VI.
E
I, II, III.
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Considerando o atual Plano Municipal de Educação de Boa Vista, a notícia acima está relacionada à Meta 1, que:

A

estabelece estratégias de avaliação da qualidade da aprendizagem na educação infantil;

B

pretende reduzir a taxa de distorção idade-série até 2025;

C

estabelece as diretrizes para a ampliação da oferta de matrículas no ensino fundamental;

D

pretende universalizar o atendimento na pré-escola e ampliar o atendimento em creches até 2025;

E

propõe o investimento na formação profissional dos professores da educação infantil.

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Sobre formas de avaliação em nível qualitativo, assinale a alternativa:

A
Trabalhar de maneira multidisciplinar e interdisciplinar, através da ludicidade pedagógica.
B
Trabalhar com alfabetização, sendo obrigatório a criança sair alfabetizada da Educação Infantil.
C
Trabalhar de maneira que se apure e ocorra a avaliação de maneira quantitativa.
D
Trabalhar 180 dias letivos com as crianças de maneira ininterrupta.
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