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Questão 006 A LBI em seu Art. 3º, inciso IV, classifica e descreve as seguintes barreiras:
A
arquitetônica, urbanística, atitudinais, nos transportes, na comunicação e na informação e tecnológica.
B
atitudinais, tecnológicas, urbanísticas e ambientais.
C
somente atitudinais.
D
arquitetônicas, comunicacionais e atitudinais.
E
urbanísticas, atitudinais, ambientais, tecnológicas, arquitetônicas e na comunicação.
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[...] ao se conhecer a política educacional brasileira, é possível entender a concepção de educação, como ela está organizada e como ela é gerida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, Diana Gurgel. Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história. Curitiba: Editora Intersaberes, 2020, p. 60.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, identifique a alternativa correta que menciona a definição de políticas educacionais, segundo Santos:
“[...] ao se conhecer a política educacional brasileira, é possível entender a concepção de educação, como ela está organizada e como ela é gerida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, Diana Gurgel. Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história. Curitiba: Editora Intersaberes, 2020, p. 60.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, identifique a alternativa correta que menciona a definição de políticas educacionais, segundo Santos:
A
Toda e qualquer política desenvolvida para intervir nos processos formativos e informativos desenvolvidos em sociedade.
B
Interferência midiática, muitas vezes de modo indireto, sobre determinadas questões familiares.
C
Instância política individual e singular que atua em questões institucionais.
D
Toda e qualquer política desenvolvida para intervir nos processos formativos e informativos desenvolvidos em sociedade.
A partir do fragmento e dos conteúdos do livro-base Organização do trabalho pedagógico, sobre a organização escolar, analise as afirmacoes:
I. É um espaço de aprendizagem profissional, não restrito à transmissão passiva de conhecimento.
II. Envolve todos os membros da escola, pois todos participam de sua organização.
III. Precisa manter sua função exclusiva de transmissão de conhecimentos, ou corre o perigo de descaracterizar-se.
Assinale a opção que menciona apenas a(s) alternativa(s) correta(s):
I. É um espaço de aprendizagem profissional, não restrito à transmissão passiva de conhecimento.
II. Envolve todos os membros da escola, pois todos participam de sua organização.
III. Precisa manter sua função exclusiva de transmissão de conhecimentos, ou corre o perigo de descaracterizar-se.
Assinale a opção que menciona apenas a(s) alternativa(s) correta(s):
A
I, II e III.
B
II e III.
C
I e III.
D
I e II.
E
III.
Em relação aos níveis hierárquicos das leis complementares da educação. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) Os decretos têm a função de sistematizar as bases jurídicas e convertê-las em diretrizes para garantir uma formação básica comum em território nacional.
- ( ) As diretrizes possuem a incumbência do poder executivo, ou seja, a presidência, o governo do estado e as prefeituras.
- ( ) A resolução compete ao ato do poder administrativo emanado da autoridade superior para regular as matérias de sua competência particular.
A
Os decretos têm a função de sistematizar as bases jurídicas e convertê-las em diretrizes para garantir uma formação básica comum em território nacional.
B
As diretrizes possuem a incumbência do poder executivo, ou seja, a presidência, o governo do estado e as prefeituras.
C
A resolução compete ao ato do poder administrativo emanado da autoridade superior para regular as matérias de sua competência particular.
O Ministério da Educação apresentou uma proposta de reformulação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e sua utilização como forma de seleção unificada nos processos seletivos das universidades públicas federais. O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) tem o objetivo de avaliar o desempenho do estudante ao fim da escolaridade básica. Foi criado em:
A
1998.
B
1999.
C
2000.
D
2001.
E
2010.
Faz parte do estudo e conhecimento sobre as políticas e constituições da Educação entender como ela se configura. Com isso em mente, quando se pensa na divisão seriada, é correto afirmar:
A
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
B
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
C
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
D
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
E
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Essencialmente, como se manifesta a ética profissional do pedagogo?
A
No exercício consciente de sua profissão.
B
No cumprimento do que é determinado em suas atribuições profissionais.
C
Na execução do planejamento pedagógico.
D
Quando é benquisto pelos educandos.
E
Quando exerce em sua prática o que os maiores teóricos da educação indicam.