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O que é preciso para formarmos cidadãos mais críticos e participativos na vida em sociedade?

A
O estudante precisa somente estar cada vez mais atento às tendências da Internet.
B
É preciso comunicar-se com os estudantes, entender sua realidade e aplicar os conteúdos escolares na prática e no dia a dia em sociedade.
C
A prática do professor deve se basear em reproduções de conhecimento.
D
A sala de aula precisa ser um lugar de muita leitura e gravação de informações.
E
O conhecimento deve ser medido pela quantidade de conteúdo e estudo.

Sobre o Plano Nacional de Educação ¿ PNE, aprovado pela Lei Nº 13.005/2014, é incorreto afirmar que:

A
uma de suas diretrizes é a promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.
B
caberá unicamente aos municípios a elaboração de seus correspondentes planos de educação ou adequar os planos já aprovados em lei, em consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas nesse PNE, no prazo de 1 (um) ano contado da publicação desta Lei.
C
caberá aos gestores federais, estaduais, municipais e do Distrito Federal a adoção das medidas governamentais necessárias ao alcance das metas previstas nesse PNE.
D
o Fórum Nacional de Educação tem também a atribuição de acompanhar a execução do PNE e o cumprimento de suas metas.
E
Nenhuma das respostas acima.

Considerando seus conhecimentos a respeito do funcionamento da educação brasileira, avalie as asserções abaixo e a relação entre elas.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996 carrega elementos do pensamento liberal.

PORQUE

Durante os períodos de 1946 a 1964 duas vertentes conflitantes se desenvolveram no cenário político brasileiro a do nacional desenvolvimentismo e a privatista.

Assinale a alternativa correta:

A
As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
C
As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
D
A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
E
A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.

A vinculação de um percentual do Produto Interno Bruto (PIB) para o financiamento das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) é indispensável para viabilizar a organização e a gestão da educação pública de qualidade no país. Nesse sentido, a Meta 20 do PNE visa ampliar:

A
O número de escolas públicas.
B
O investimento público na educação.
C
O número de alunos matriculados no ensino superior.
D
O número de professores formados.
E
O número de escolas técnicas.

No tocante ao financiamento da política de educação, a Constituição Federal de 1988 instituiu no Artigo 212 que:

A
A União aplicará 18% e não menos que esta quantia, os estados e o Distrito Federal 25% e os Municípios também 25% no mínimo, da receita de impostos.
B
...
C
...
D
...
E
...

A partir dessas informações e de nossos estudos, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

I. ( ) A LDBEN foi aprovada como uma proposta substitutiva aos projetos em disputa no Congresso.

II. ( ) Aprovada pelo Congresso em 1996, a LDBEN também ficou conhecida como Lei Darcy Ribeiro, pois foi esse senador que elaborou o texto.

III. ( ) A Lei n. 9.394/1996 trouxe muitos benefícios para a educação no Brasil, democratizando o acesso e a permanência na escola.

IV. ( ) A Lei Darcy Ribeiro dispõe acerca da organização dos movimentos sociais no país.

V. ( ) A LDBEN pode ser considerada um retrocesso para a sociedade brasileira, pois privilegia o setor privado em detrimento do setor público.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A
V, V, V, F, F.
B
V, F, V, V, F.
C
F, V, V, F, V.
D
F, F, V, V, V.
E
V, V, F, F, V.

9/1998, que cria o sistema municipal de ensino do município de Blumenau, em seu art. 18, afirma:

A

Serão considerados Trabalhadores da Educação, aqueles que atuam em Instituições de Ensino Fundamental Privada Municipal e de Educação Infantil Privada.

B

Serão considerados Trabalhadores da Educação, aqueles que atuam em Instituições de Ensino Fundamental Pública Municipal e de Educação Infantil Pública e Privada.

C

Serão considerados Trabalhadores da Educação, aqueles que atuam em Instituições de Ensino Fundamental Pública e Privada Municipal e de Educação Infantil Pública.

D

Serão considerados Trabalhadores da Educação, aqueles que atuam em Instituições de Ensino Fundamental Pública Municipal e de Educação Infantil Pública.

E

Serão considerados Trabalhadores da Educação, aqueles que atuam em Instituições de Ensino Fundamental Pública e Privada Municipal e de Educação Infantil Pública e Privada.

De acordo com a BNCC (BRASIL, 2018, p. 37): "A interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças. Ao observar as interações e a brincadeira entre as crianças e delas com os adultos, é possível identificar, por exemplo, a expressão dos afetos, a mediação das frustrações, a resolução de conflitos e a regulação das emoções." Assinale a alternativa que apresenta corretamente quais afirmativas a seguir sugerem a perspectiva do brincar e de como as brincadeiras podem ser aplicadas na educação infantil.

I. Por meio da ampliação do conhecimento de si e do outro e do respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.

II. Por meio da diversidade de acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade e suas experiências.

III. No incentivo à participação tanto do planejamento da gestão da escola e das atividades propostas pelo educador quanto da realização das atividades da vida cotidiana.

IV. No desenvolvimento de seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia.

V. Por meio da efetivação de sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento.

A
I, II, III, IV
B
I, II, III, V
C
I, II, IV, V
D
II, III, IV, V
E
I, II, III, IV, V