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O processo de evolução da avaliação seguiu algumas etapas que possibilitaram aplicar a avaliação em várias ciências. Assinale a alternativa que contém algumas das principais etapas identificadas ao longo dos anos:
A
Pedagogia do Exame; tradicional; interação entre alunos.
B
Pedagogia Construtivista; diagnóstico; interações entre alunos.
C
Pedagogia do Exame; tradicional; provas.
D
Pedagogia do Exame; diagnóstico; interação entre alunos.
E
Pedagogia Construtivista; tradicional; provas.
Leia com atenção a afirmação a seguir: “Na perspectiva política e ideológica, o currículo é um instrumento de ação que expressa uma opção política no interior dessa cultura.” Diante da afirmação acima, analise as proposições a seguir: Proposição 1: “Acerca dos estudos sobre currículo, há as teorias críticas que compreendem que a Escola, tradicionalmente, funciona como local de ensino da subordinação e reprodução da cultura da classe dominante”. Proposição 2: “A partir das ideias de pluralidade cultural, surgem movimentos que exigem que a cultura dos segmentos dominados esteja representada nas práticas curriculares.” Assinale a alternativa que melhor representa os aspectos que os textos apresentam:

Sobre a decisão partilhada, podemos afirmar que:

  1. Ao propor discussões e implementação de novas formas de organização e gestão escolar, pode tornar a proposta pedagógica ainda mais atrativa, fortalecendo a participação estudantil.
  2. Por discutir as necessidades e compartilhar responsabilidades, por meio do princípio da decisão partilhada, é possível deliberar sobre o financiamento da educação pública e subsídio a instituições de ensino privada.
  3. Auxilia na construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico (PPP).
  4. Com base no princípio da decisão partilhada, a comunidade pode indicar qualquer pessoa ao cargo de diretor escolar.
A
I e II.
B
II e III.
C
I e III.
D
III e IV.

Sobre os elementos que compõe o plano de negócios, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:

  • ( ) A análise de mercado apresenta aspectos importantes sobre a clientela, a concorrência e os fornecedores.
  • ( ) O planejamento financeiro visa diferenciar investimentos de despesas administrativas.
  • ( ) O plano de marketing visa definir o preço do serviço prestado ou da produção de determinado produto.
A
V - V - V.
B
F - V - V.
C
V - F - V.
D
F - V - F.

Ao falarmos sobre o Ensino Médio, deparamo-nos com o artigo 35 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que trata da duração mínima de três anos e suas finalidades. Com relação às finalidades do Ensino Médio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Preparar o jovem para as atividades voltadas ao trabalho, à cidadania e ao conhecimento técnico-científico.

( ) Preparar o jovem para uma formação ética e desenvolver sua autonomia e pensamento crítico e reflexivo.

( ) Preparar o jovem para as atividades desenvolvidas na escola, prepará-lo para as avaliações bimestrais e finais.

( ) Preparar o jovem para uma formação básica comum, na busca de conhecimentos para o ENEM.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
F - V - F - V.
B
V - F - V - F.
C
V - F - F - V.
D
V - V - F - V.

Sobre os intuitos dessa lei, analise as sentenças a seguir:

  • I- Aprender sobre o processo de colonização e os principais conteúdos importantes de história e geografia.
  • II- Incentivar o respeito, o multiculturalismo no espaço escolar, sem preconceitos.
  • III- Ensinar os principais rituais de cada religião.
  • IV- Valorizar as culturas africanas e quilombolas, estabelecendo-as como parte essencial da nossa história.

Assinale a alternativa:

A
As sentenças II, III e IV estão corretas.
B
Somente a sentença III está correta.
C
Somente a sentença I está correta.
D
As sentenças II e IV estão corretas.

A supervisão tem como trabalho assessorar os professores e à equipe escolar, tendo em vista o desenvolvimento de um projeto coletivo que propõem mudanças nas concepções e nas práticas na escola.
Dentre as condições para o sucesso deste trabalho, assinale a opção INCORRETA:

A

Conhecer a legislação, seus limites e brechas, otimizando para o uso na escola.

B

Estimular o desenvolvimento e experiências e seu compartilhamento com o grupo.

C

Realizar o trabalho com a equipe escolar, sem a orientação da secretaria de educação.

D

Atentar para as dificuldades apresentadas pelo professor.

Paula é professora de artes do Ensino Fundamental e, em suas aulas, procura trabalhar conteúdos relacionados a valores, normas e atitudes.

Para a realização desse trabalho devem ser considerados os objetivos listados a seguir, à exceção de um. Assinale-o.

A
Desintegração do universo simbólico das culturas africanas e afro-brasileiras no contexto da ancestralidade brasileira.
B
Percepção de que cada pessoa tem um corpo com características fenotípicas diferentes.
C
Valorização da própria identidade étnica e cultural e fortalecimento da autoestima.
D
Identificação enquanto pessoa no grupo.
E
Interiorização de uma postura despreconceituada em relação às diferentes cosmovisões e etnias.