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De acordo com Santin et al. (2020) as adaptações curriculares são um caminho para o atendimento dos estudantes com necessidades específicas. No entanto, para compreender essas necessidades deve-se realizar uma avaliação para identificar as necessidades de aprendizagem específicas de cada aluno. Esta avaliação deve ser realizada por:
A
Por médicos e professores.
B
Pela psicopedagoga da escola.
C
Pelos diretores e professores da escola.
D
Por equipe interdisciplinar de setor ou servidor de orientação do centro ou instituição.
E
Pela psicopedagoga e professores da escola.
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A Pedagogia Freinet foi criada pelo pedagogo francês Celéstin Freinet, que organizou sua linha pedagógica no início do século XX. Freinet via a percepção como a ação, sendo o principal condutor infantil para a aprendizagem. Sobre em que Freinet se baseou para desenvolver sua teoria, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( v ) Baseou-se na naturalidade da ação.
  • ( ) Baseou-se na classificação das crianças.
  • ( v ) Baseou-se na experiência como base norteadora do ensino.
  • ( ) Baseou-se na teoria e no cálculo matemático.
A
F - V - F - V.
B
V - V - V - F.
C
V - F - V - F.
D
F - F - V - F.
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A partir das reflexões propostas pelo documento “Programa Mais Educação: São Paulo”, sobre essa relação, assinale a afirmativa correta.
A
A relação entre a escola e a universidade na gestão do conhecimento deve ser de pesquisa e investigação conjunta.
B
Cabe à universidade pesquisar e à escola investigar.
C
Cabe à escola pesquisar e à universidade sintetizar.
D
Cabe à universidade formar profissionais e à escola ensinar o saber básico, tarefas incompatíveis.
E
Cabe à escola estabelecer fronteiras claras de atuação com a universidade.
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Segundo Dewey (1971) e Dewey (1980), qual a importância da atitude do aluno em relação ao aprendizado?
A
A atitude do aluno não influencia no processo de aprendizagem.
B
O desejo de prosseguir no aprendizado é a atitude mais importante que um aluno pode formar.
C
A atitude do aluno não é relevante para o sucesso acadêmico.
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Sobre o Projeto Político Pedagógico. Marque a alternativa CORRETA:



A
Estão corretas apenas 1 e 2, as alternativas 3 e 4 estão incorretas.
B
Estão corretas apenas 1 e 3, as alternativas 2 e 4 estão incorretas.
C
Estão corretas apenas 2 e 4, as alternativas 1 e 3 estão incorretas.
D
Estão corretas apenas 3 e 4, as alternativas 1 e 2 estão incorretas.
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Um mecanismo de participação que vem se consagrando é o orçamento participativo, o qual podemos descrever como:

I – Um instrumento governamental que permite aos cidadãos influenciar ou, até mesmo, decidir sobre como e com o que utilizar o orçamento público.

II – Um espaço onde a população pode contribuir com o orçamento público por meio de doações.

III – Um instrumento que possibilita discutir prioridades locais e enxergar a realidade do município de maneira mais ampla.

IV – Um espaço onde a população pode doar e decidir como serão utilizados os recursos financeiros no município.

Dentre as possibilidades, é correto o que se afirma em:

A
I e II.
B
II e III.
C
I e III.
D
III e IV.
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Assinale a alternativa FALSA. Escolha uma opção:


O repasse do PNAE feito diretamente aos estados e municípios tem como base no Censo Escolar realizado no ano anterior ao do atendimento.

O orçamento do PNAE beneficia milhões de estudantes brasileiros, mas o que ainda falta é a participação total da comunidade escolar em seus conselhos para acompanhar a execução deste programa.

O PNAE destina-se às escolas de período integral, sendo elas as creches, as escolas de educação infantil, as escolas profissionalizantes e ensino de jovens e adultos (EJA).

O Programa é acompanhado e fiscalizado diretamente pela sociedade, por meio dos Conselhos de Alimentação Escolar (CAE), pelo FNDE, pelo Tribunal de Contas da União (TCU), pela Controladoria Geral da União (CGU) e pelo Ministério Público.

A
O repasse do PNAE feito diretamente aos estados e municípios tem como base no Censo Escolar realizado no ano anterior ao do atendimento.
B
O orçamento do PNAE beneficia milhões de estudantes brasileiros, mas o que ainda falta é a participação total da comunidade escolar em seus conselhos para acompanhar a execução deste programa.
C
O PNAE destina-se às escolas de período integral, sendo elas as creches, as escolas de educação infantil, as escolas profissionalizantes e ensino de jovens e adultos (EJA).
D
O Programa é acompanhado e fiscalizado diretamente pela sociedade, por meio dos Conselhos de Alimentação Escolar (CAE), pelo FNDE, pelo Tribunal de Contas da União (TCU), pela Controladoria Geral da União (CGU) e pelo Ministério Público.
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Assinale V para Verdadeiro, F para Falso e marque a alternativa que corresponde à sequência correta:


( ) A Educação Escolar Indígena é aquela realizada pelas próprias comunidades indígenas no seu cotidiano, por meio do convívio, da oralidade e das vivências coletivas, segundo seus usos, seus costumes e suas tradições. Na educação indígena, o indivíduo aprende a dar sentido ao mundo a partir da sua ancestralidade, valorizando sua língua, seu território e sua identidade.

( ) A Educação Indígena é uma modalidade da educação básica ofertada pelos sistemas de ensino das Secretarias da Educação (estaduais e/ou municipais) às comunidades indígenas, na qual são trabalhados conhecimentos não indígenas e indígenas por meio da escola.

( ) A Lei nº 11.645/2008 incluiu no currículo oficial das redes de ensino a temática “História e Cultura Afro -Brasileira e Indígena”.

A
V, V, F.
B
V, V, V.
C
F, F, V.
D
F, F, F.
E
V, F, V.
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