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Pode-se concluir, analisando-se os dados fornecidos, que o saldo do balanço financeiro, apurado no exercício corrente a ser transferido para o próximo exercício, é:

A
R$ 140.000,00
B
R$ 85.000,00
C
R$ 120.000,00
D
R$ 80.000,00
E
R$ 240.000,00
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No terceiro parágrafo, afirma-se que as fábulas que melhor exprimem a aspiração popular são aquelas em que

A
um homem ou uma mulher do povo, por obra do destino, acaba por alcançar a condição aristocrática.
B
os jovens apaixonados, dada a intensidade de seu amor, vencem a pobreza e casam-se com esplendor.
C
os estigmas sociais são pura circunstância, já que aos humilhados se reserva o reino celestial.
D
o estado de penúria é dado como transitório, uma vez que ao final se restaurará o princípio da justiça.
E
os nobres caídos em desgraça infiltram-se entre os homens do povo para promoverem uma revolução.
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Numa P.A., a soma dos cinco primeiros termos é 30 e o terceiro termo é igual à soma dos primeiros dois. Escreva os cinco termos da P.A.
A
(2, 4, 6, 8, 10)
B
(3, 5, 6, 7, 8)
C
(2, 5, 8, 11, 14)
D
(3, 6, 9, 12, 15)
E
(4, 5, 6, 7, 8)
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(FCC / TRF 4ª REGIÃO / ANALISTA JUDICIÁRIO / 2010) Houve muitas discussões sobre medidas para se minimizar o aquecimento global, já que todos consideram o aquecimento global uma questão crucial para a humanidade, embora poucos tomem medidas concretas para reduzir o aquecimento global, não havendo sequer consenso quanto às verbas necessárias para mitigar os efeitos do aquecimento global. Evitam-se as viciosas repetições do período acima substituindo-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:

A
lhe consideram - reduzi-lo - mitigá-los aos efeitos
B
o consideram - reduzi-lo - mitigar-lhe os efeitos
C
consideram-no - reduzir-lhe - mitigar-lhes os efeitos
D
o consideram - reduzir-lhe - mitigar-lhe os efeitos
E
consideram-lhe - o reduzir - mitigar-lhe seus efeitos
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Qual é a alternativa correta em relação ao emprego do pronome oblíquo átono na frase “Ela me pediu para sair”?

A

O pronome está no caso reto

B

O pronome está no caso oblíquo

C

O verbo deve ser no modo subjuntivo

D

A frase está com erro de concordância verbal

E

Não há erro de concordância na frase

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Assinale a alternativa que apresenta a forma correta da frase:

A

O Brasil é um país grande, e sua população, numerosa.

B

O Brasil é um país grande e, sua população, numerosa.

C

O Brasil, é um país grande e sua população numerosa.

D

O Brasil é um país grande, sua população, numerosa.

E

O Brasil, é um país grande e, sua população numerosa.

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Na crônica, o Dr. França é caracterizado como
A
irônico e arrogante.
B
arrogante e dissimulado.
C
introvertido e sarcástico.
D
pedante e displicente.
E
taciturno e metódico.
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Leia o fragmento de texto a seguir: "Para Renato Ortiz [...], ‘os Estudos Culturais caracterizam-se por sua dimensão multidisciplinar, a quebra das fronteiras tradicionalmente estabelecidas dos departamentos e nas universidades." Considerando o fragmento acima e as informações do livro-base Teoria e Crítica Literária, sabe-se que os estudos culturais podem apresentam temas sociais variados. Como ocorre a análise literária visando esses aspectos?
A
A análise baseia-se no texto e nos diferentes posicionamentos sociais, culturais, históricos, ideológicos.
B
O texto literário deve ser considerado apenas a partir do estudo do gênero em questão.
C
A análise literária não acontece de forma privilegiada, já que são destacados aspectos alheios ao texto.
D
É papel da crítica literária analisar apenas o texto pelo texto, sem considerar o social.
E
A
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O ato de leitura tornou-se uma das exigências da sociedade de hoje. Por isso, poder-se-ia dizer que é uma necessidade. E a leitura não pode ficar somente nos livros, nas palavras escritas, mas ela deveria passar da palavra ao mundo.

Acerca do leitor considerado crítico, assinale a alternativa:

A
A leitura implica possuir capacidade para compreender as ideias do autor do texto.
B
A leitura implica estar alfabetizado, a fim de entender as palavras escritas.
C
A leitura implica o conhecimento das letras do alfabeto e compreender as palavras.
D
A leitura implica observar palavras e decifrá-las.
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Durante a Antiguidade Clássica, os legisladores romanos centralizavam o saber jurídico, sendo responsáveis por aplicar seus conhecimentos nas relações políticas. Esse modo de fazer foi criticado pela Escola Histórica Alemã, que entendia que o direito não deveria ser aplicado de maneira arbitrária por um legislador, mas registrado e elaborado de acordo com as necessidades da sociedade. Qual das alternativas abaixo é verdadeira?

A
(V) Durante a Antiguidade Clássica, os legisladores romanos centralizavam o saber jurídico, sendo responsáveis por aplicar seus conhecimentos nas relações políticas. Esse modo de fazer foi criticado pela Escola Histórica Alemã, que entendia que o direito não deveria ser aplicado de maneira arbitrária por um legislador, mas registrado e elaborado de acordo com as necessidades da sociedade.
B
(F) A desburocratização dos processos judiciais não aparece como alvo da crítica feita pela Escola Histórica Alemã. Na verdade, essa corrente historiográfica compreendia como o excesso de procedimentos burocráticos poderia impactar a aplicação do direito em determinadas necessidades contemporâneas.
C
(F) No direito romano, os advogados representavam os cidadãos de Roma em questões legais perante os tribunais. É incorreto afirmar que a crítica apresentada se refere a um princípio que estabelecia a primazia da subjetividade dos advogados, embora pudessem conquistar grande influência política, eles ainda estavam submetidos às ordens dos juristas e pretores, os magistrados romanos.
D
(F) Embora o direito romano clássico previsse a difusão de legislações constitucionais por meio de editos, a crítica referida no texto não está direcionada a esse aspecto. Em vez disso, como pode ser observado no texto, a Escola Histórica Alemã criticava o fato de o direito estar alheio às necessidades da sociedade e submisso aos interesses dos legisladores.
E
(F) Na Antiguidade Clássica romana, não havia um sistema de educação formal como existe na contemporaneidade. Os sujeitos dedicados ao estudo do Direito eram aqueles que liam, analisavam e praticavam os conhecimentos e informações deixados pelos magistrados anteriores.
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