Questões

Um psicólogo que atua na Vara de Família deve atentar-se que as questões da Justiça da Família envolvem diferentes interpretações e entendimentos das questões subjetivas que estão na base das situações de conflito, envolvendo emoções e desejos das pessoas. Desigualdades de gênero e de geração perpassam as questões legais e psicológicas a serem analisadas na busca de uma solução para tais situações conflituosas.

Considerando o papel do perito que atua em processos de guarda de filhos:

1. O psicólogo jurídico deve buscar instrumentos de avaliação objetivos para definir qual genitor é melhor para aquela criança.
2. Por conta da pouca capacidade intelectual das crianças, elas não devem ser informadas sobre o processo de divórcio para evitar sofrimento psíquico.
3. O psicólogo jurídico pode ser agente de profilaxia e da prevenção de conflitos intrafamiliares.

Assinale a alternativa correta:

Qual inovação no setor financeiro está em crescimento constante até 2025?

A formação de uma deve considerar as capacidades individuais necessárias para o desenvolvimento das atividades e a ação das metas. Um conjunto de pessoas com objetivos comuns, em geral, se reúnem por semelhanças ou afinidades. Falamos de:

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. As power skills são habilidades do profissional contemporâneo que mesclam habilidades técnicas e comportamentais a fim de aumentar o desenvolvimento profissional e pessoal, ampliando a atuação deste no mercado profissional.

PORQUE

II. O desenvolvimento das power skills auxiliam as organizações a desenvolverem equipes de alta performance.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A Educação não escolar é um conceito relativamente novo que aborda:

Para uma eficaz resolução dos conflitos interpessoais, alguns passos são considerados de suma importância. Assinale a alternativa que apresenta corretamente os passos para uma resolução eficaz dos conflitos.

I. Criar uma atmosfera afetiva e esclarecer as percepções.
II. Focalizar em necessidades individuais e compartilhadas e gerar opções de ganhos mútuos.
III. Desenvolver passos para a ação a ser efetivada e estabelecer acordos de benefícios mútuos.
IV. Ajudar as partes a fomentar os conflitos existentes para depois propor uma negociação pautada nos valores individuais.

Estuda o comportamento anormal do ser humano, como as neuroses e as psicoses (BRAGHIROLLI, 1990). A que o exposto se refere?

Sobre a visão construtivista de aprendizagem, analise as sentenças a seguir:

I- A essência da teoria construtivista é a ideia de que os alunos devem descobrir e transformar individualmente informações complexas se quiserem torná-las suas (SLAVICH; ZIMBARDO, 2012).

II- Os psicólogos cognitivos usam o termo elaboração para se referir ao processo de pensar sobre o material a ser aprendido, de uma forma que conecte o material a informações ou ideias que já estão na mente do aluno (ORMROD, 2016).

III- A teoria construtivista vê os alunos constantemente verificando novas informações com relação às regras antigas e, então, revisando as regras quando elas não funcionam mais. Essa visão tem implicações profundas para o ensino, porque sugere um papel muito mais ativo para os alunos em sua própria aprendizagem do que é típico em muitas salas de aula (BARNES, 2013).

Assinale a alternativa CORRETA:

Dentro da perspectiva de Skinner sobre os reforços positivo e negativo é correto afirmar que:

3-(CESPE/CEBRASPE) Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens que se seguem. A influência de Rogers na educação brasileira é constatada de forma mais evidente nas ideias do movimento da Escola Nova, segundo as quais o professor deve criar um ambiente experimental em sala de aula que favoreça uma aprendizagem prazerosa.