Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

43.577 questões encontradas(exibindo 10)

Página 55 de 4.358

A respeito da função social das instituições sociais e educacionais, considere as afirmativas a seguir:

I. Instituições assistenciais e educacionais desempenham um papel fundamental calcado em formação, amparo e garantia da cidadania a toda sociedade civil.

II. Necessidade de um trabalho integrado, em que a luta por um ensino que valorize seus profissionais traga condições de infraestrutura adequadas.

III. Diante das condições da sociedade contemporânea, um trabalho social se sobrepõe ao trabalho educacional e escolar, uma vez que a escola está muito aquém da realidade vivida.

IV. O processo de ensino-aprendizagem é um fator fundamental, porém ele não atingirá seus objetivos se não houver condições sociais qualitativas para que ele ocorra.

V. A atuação do assistente social não é necessária, uma vez a escola, por si só, dá conta de atender às necessidades dos sujeitos, com maior eficácia.

A
I, III e V, apenas.
B
IV e V, apenas.
C
II, III e IV, apenas.
D
I, II e IV, apenas.
E
V, apenas.

O que é essencial para alunos com necessidades especiais aprenderem a interpretar e expressar emoções?

A

Atividades que envolvem a identificação de sentimentos.

B

Jogos de simulação e histórias sociais.

C

Modelagem de comportamentos sociais apropriados.

Com relação às primeiras ideias de funcionamento da mente humana, podemos dizer que:
A
Apenas as afirmativas I e II estão corretas
B
Apenas as afirmativas II e III estão corretas
C
Todas as alternativas estão corretas.
D
Não há alternativas corretas.
E
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

O processo comportamental que promove o aumento da frequência de um comportamento e, portanto, pode favorecer o aprendizado é:

A

Reforçamento.

B

Punição.

C

Generalização.

D

Discriminação.

Qual dessas características possuem forte influência na organização social atual da América Latina?

I - A exploração colonial
II - Escravidão
III - Ditaduras militares
IV - Exploração de trabalhadores

A
II e III, apenas.
B
I, II e IV, apenas.
C
I, II, III e IV
D
I e II, apenas.
E
II, III e apenas.

Sobre o papel da Psicologia para o enfrentamento da doença crônica e a adesão ao tratamento, assinale a alternativa correta.

A

O olhar do psicólogo nesse processo deve estar voltado não apenas a questões relacionadas à saúde e à doença como também a todas as questões que possam ser solucionadas na vida do doente.

B

No decorrer do enfrentamento da doença, o psicólogo deve evitar que o paciente desenvolva uma dependência médica progressiva que o impossibilite de abandonar os cuidados médicos no futuro.

C

Durante o processo de tratamento, o psicólogo deverá trabalhar de forma isolada, a fim de que possa desenvolver um trabalho eficaz sem a interferência das perspectivas de outros profissionais.

D

O trabalho do psicólogo deve se restringir ao apoio, ao aconselhamento e à reabilitação, descartando a possibilidade de que a psicoterapia individual ou grupal traga vantagens para os pacientes com doenças crônicas.

E

A principal contribuição da Psicologia para o enfrentamento da doença pelo paciente é o fortalecimento das relações interpessoais significativas, visto que o impacto do diagnóstico perpassa as relações.

Dentre os direitos previstos e protegidos no ECA, encontra-se o direito à profissionalização e à proteção no trabalho. Sobre a proteção ao trabalho adolescente, é correto afirmar:
A
É proibido qualquer trabalho a menores de dezesseis anos de idade, salvo na condição de aprendiz.
B
A proteção ao trabalho aprendiz, dos maiores de dezesseis anos, é apenas assegurada pelo ECA.
C
São garantidos pelo ECA os direitos trabalhistas e previdenciários ao adolescente empregado, em regime familiar, de aluno de escola técnica, pais e/ou responsáveis.
D
É permitido trabalho perigoso, insalubre ou penoso, desde que autorizado em entidade governamental pelos pais ou responsáveis e assistido pelo sindicato da categoria.
E
Ao adolescente até quatorze anos de idade é assegurada bolsa de aprendizagem.

Qual escrito científico tem como objetivo comunicar resultados de trabalhos, pesquisas, visitas e projetos realizados?

A

Artigo.

B

Dissertação.

C

Tese.

D

Relatório.

E

Resenha.

Podemos conceituar grupo como sendo uma unidade que se dá quando os indivíduos interagem entre si e compartilham normas e objetivos. Compreender o funcionamento de um grupo também pode ser importante para a realização de dinâmicas em sala de aula. Certas técnicas, também chamadas de “dinâmicas de grupo”, são muitas vezes utilizadas para possibilitar a organização e a criatividade na produção do conhecimento. Elas podem gerar um processo de aprendizagem mais coletivo e mais rico. Quando um professor escolher trabalhar em grupo, deve considerar alguns elementos, os quais são corretamente descritos em uma das alternativas a seguir.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente os elementos a serem considerados ao trabalhar em grupo.

A
Apresentação – Seleção - Duração – Número de Participantes – Materiais – Registro e Conclusões.
B
Objetivos – Ambiente – Duração – Número de Participantes – Materiais – Perguntas e Conclusões.
C
Proposta do Tema – Leitura – Duração – Modo de Operação – Materiais – Auto Avaliação.
D
Objetivos – Ambiente – Exposição das Ideias – Número de Participantes – Materiais – Registro das Ideias.
E
Escolha do Apresentador – Seleção – Duração – Leitura Compartilhada – Materiais – Registro e Conclusões.

Ana está na cozinha com seu irmão, eles possuem um único pedaço de lasanha para ser dividido entre eles. A lasanha chega à mesa cortada em quatro pedaços iguais. Então, o irmão lhe pergunta: Ana, você quer a rac{1}{2} ou prefere ficar com rac{2}{4}?
Considerando a resposta de Ana, é correto afirmar que:

A
Ana apresenta um pensamento sincrético, uma vez que a atividade perceptiva se sobrepõe ao raciocínio lógico.
B
Ana apresenta uma resposta baseada no não importismo, uma vez que afirma que tanto faz receber metade ou dois quartos.
C
Ana apresenta um raciocínio pré-lógico formal, na medida em que considera algumas variáveis ao mesmo tempo.
D
Ana apresenta a possibilidade de pensar com lógica sobre problemas reais, mostrando compreender a equivalência das frações.
E
Ana apresenta uma resposta confusa, uma vez que seu pensamento ainda incipiente é incapaz de considerar o problema proposto.