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Qual é o significado simbólico do Corvo na narrativa?
Simboliza a morte e o luto.
Encarna a beleza e a serenidade.
Personifica a sabedoria e a razão.
Representa a esperança e a alegria.
De acordo com os estudos sobre transtorno obsessivo-compulsivo (TOC), quais fatores são considerados para efeito diagnóstico — mesmo que ainda haja muitos esclarecimentos a serem feitos acerca deste transtorno?
O fragmento de texto a seguir, que se refere a Vigotski, discute a relação entre aprendizado e desenvolvimento das funções mentais, destacando a importância dos conceitos científicos. De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico, sobre as contribuições de Vigotski para a compreensão da aprendizagem escolar é correto afirmar que:
Piaget, Vygotsky e Wallon têm em comum um ponto em suas teorias da aprendizagem. Trata-se de (do):
fato de que a educação pouco ou quase nada altera as determinações inatas do indivíduo.
fato de as interações socioculturais serem excluídas na formação das estruturas comportamentais e cognitivas da pessoa.
partirem do fundamento epistemológico do tipo racionalista, que pressupõe que todo o conhecimento é anterior à experiência, sendo fruto do exercício de estruturas racionais, pré-formadas no sujeito.
ação do sujeito, tratada frequentemente como prática ou práxis, sendo colocada no cerne do processo de aprendizagem.
Qual é a estação do ayurveda que corresponde ao crescimento e à umidade, ativa no solstício de inverno, predominante no fim do inverno e que se vai no fim da primavera?
Estação kapha.
Estação pitta.
Estação vata.
Olweus (1993), o primeiro grande estudioso do comportamento de bullying, afirma que as vítimas são mais ansiosas e inseguras, solitárias e abandonadas na escola, têm baixa autoestima e, em geral, reagem aos ataques chorando ou se retraindo. Ainda podemos destacar como característica comum nas vítimas de bullying é ser diferente de alguma forma, apresentar algum traço que os coloca em desvantagem segundo o ambiente em que vivem. Diante das contribuições dos autores, alguns fatores podem aumentar as chances de um jovem ser alvo de bullying. Nesse caso, é correto afirmar que o fator que mais interfere em um jovem ser alvo de bullying é:
Ser parte de minorias, como homossexuais, negros e refugiados, dentre outras.
Ser bom nos esportes, como futebol, vôlei, etc.
Ser inteligente e ter boas notas na escola.
Ser extrovertido e popular entre os colegas.
What is the Chama Trina and how can it be expanded?
I - The Chama Trina contains the latent basic energies of the three first Rays of God.
II - The expansion of the Chama Trina can lead to the manifestation of the qualities of God in our lives.
III - The expansion of the Chama Trina requires the identification and separation of factors that keep us in a state of separation from God.
IV - The expansion of the Chama Trina is a process that can be facilitated by spiritual hierarchies that infuse their own energies of love into those who are already deserving.
Questão 7/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Desde o início de seus estudos, Freud procurou delinear o conceito de “neurastenia”. Como Freud tratou desse termo?
( ) Embora sejam apresentadas 24 barreiras, não é necessário que a criança pontue todos.
( ) Novas barreiras podem aparecer com o progresso da criança.
( ) A pontuação de barreiras não deve ser feita da mesma forma que a pontuação de avaliação de marcos.
( ) O componente de avaliação de barreiras identifica e avalia 24 barreiras.
( ) As barreiras são comportamentos que dificultam ou impedem a aprendizagem.
( ) As barreiras podem ser divididas em algumas categorias, como: comportamentos negativos, operantes verbais ausentes ou comprometidos, comportamento social comprometido, barreiras físicas/clínicas, entre outras.
( ) Ao ser feita a avaliação e a depender da pontuação obtida em tal barreira, o profissional deve avaliar funcionalmente o comportamento problema identificado.