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São consideradas críticas a terminologia necessidades educacionais especiais:

  • Grande abrangência do termo, no que se refere a alunos com e sem deficiência, incluindo as dificuldades de aprendizagem e até mesmo a superdotação.
  • A terminologia não se explica dada a sua indefinição e sentido muito vago.
  • Tentativa de suavizar a situação real da deficiência, acarretando prejuízos aqueles que necessitam ser identificados para terem suas necessidades atendidas.
  • Ampliação do universo de alunos a serem atendidos pela educação especial descaracterizando a função dessa modalidade educacional.
A
apenas I e II.
B
apenas II e IV.
C
apenas III.
D
apenas I e III.
E
todas as alternativas estão corretas.

Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Oficinas psicopedagógicas: caminhando e construindo saberes sobre a propriedade do sistema denominada equifinalidade:

A
São informações circulantes no sistema.
B
Comportamentos diferentes podem levar a um mesmo resultado.
C
Relata a ligação de partes diferentes que formam um sistema operacional em conjunto.
D
É a busca pelo equilíbrio.
E
Qualquer mudança equifinal que aconteça altera toda a estrutura da organização.

Com as provas operatórias de Piaget, podemos avaliar o QI (Quociente de inteligência)?

A

Sim, as provas operatórias de Piaget são utilizadas para avaliar o QI.

B

Não, o QI é avaliado por profissionais da Psicologia através de testes padronizados e restritos.

C

A avaliação do QI é feita apenas por profissionais da Psicopedagogia.

pensamento tradicional é disjuntivo e redutor, buscamos a explicação do todo através da constituição de:

A

Um quebra-cabeça.

B

Suas partes.

C

De cada explicação

D

De uma parte.

E

Cada singularidade.

Qual das alternativas abaixo é correta com relação à estrutura e funcionamento da estratégia de saúde da família?

A

A identificação das características epidemiológicas define a composição da equipe de saúde da família.

B

A delimitação das microáreas adota parâmetros político-operacionais estabelecidos pelo último censo disponível.

C

A adscrição do território é ferramenta utilizada pelo SUS com a finalidade de diminuir a demanda da unidade.

D

O mapeamento de equipamentos como igrejas e organizações não governamentais é atribuição da equipe de saúde da família.

O que é Psicopedagogia?

A

Estudo da relação entre psicologia e pedagogia.

B

Área de atuação exclusiva de psicólogos.

C

Intervenção terapêutica para distúrbios de aprendizagem.

Ao longo dos anos, nossa sociedade vem se autodesignando, fazendo referência aos processos evolutivos. Com a crescente evolução da tecnologia da informação e comunicação, como a nossa sociedade é conhecida?

A
Sociedade da Tecnologia.
B
Sociedade do Computador.
C
Sociedade do Conhecimento.
D
Sociedade da Atualização.

Leia e analise as afirmativas:

  1. O sistema alfabético pressupõe uma ordenação temporal da linguagem falada, que se representa na escrita por meio de uma ordenação espacial linear.
  2. Análise e síntese são habilidades necessárias para a formação de novas palavras.
  3. Não é necessária a percepção para o processo de alfabetização.
  4. É possível considerar alfabetização como aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação.
A
V, V, V, F
B
F, V, V, V
C
V, V, V, V
D
F, F, V, V
E
V, V, F, V

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base TDAH-diagnóstico psicopedagógico e suas intervenções através da Psicopedagogia e da Arteterapia sobre transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), assinale a alternativa que indica corretamente a definição de TDAH segundo Cláudia Ferreira:

A
É uma deficiência do comportamento que atua mais especificamente no desenvolvimento do humor, na capacidade de controlar os impulsos e de conseguir organizar-se em relação ao tempo, aos prazos e ao futuro em geral.
B
É um transtorno do comportamento que atua mais especificamente no desenvolvimento do autocontrole, na capacidade de controlar os desejos e de conseguir organizar-se em relação aos afazeres, aos prazos e ao futuro em geral.
C
É um transtorno do comportamento que atua mais especificamente no gerenciamento do tempo, na capacidade de controlar os desejos e de conseguir organizar-se em relação ao tempo, aos prazos e ao futuro em geral.
D
É um transtorno de relacionamento que atua mais especificamente no processo do crescimento, na capacidade de controlar os impulsos e de conseguir organizar-se em relação ao tempo, aos prazos e ao futuro em geral.
E
É um transtorno do comportamento, que atua mais especificamente no desenvolvimento do autocontrole, na capacidade de controlar os impulsos e de conseguir organizar-se em relação ao tempo, aos prazos e ao futuro em geral.

Sobre o choro de um bebê, selecione o item correto.

A

Não pode ser considerado uma resposta de mando, pois não é vocal.

B

Não pode ser considerado uma resposta de mando, pois não tem palavras.

C

O choro do bebê não pode ser considerado um operante verbal.

D

Pode ser considerado uma resposta de mando.