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Matemática é uma área em constante construção. Seu conhecimento é necessário para todos os estudantes da Educação Básica, devido a sua grande aplicação na sociedade e suas potencialidades na formação de cidadãos críticos, cientes de suas responsabilidades sociais. Sobre essa área de conhecimento, julgue os seguintes itens:
- Se restringe apenas aos estudos sobre quantificação de fenômenos determinísticos.
- Garante aos alunos a capacidade de relacionar objetos empíricos do mundo real com suas representações em tabelas, figuras e esquemas, de maneira a associar essas representações a conceitos e propriedades.
- Tem o compromisso com o desenvolvimento do letramento matemático, definido como as competências e as habilidades de raciocinar, representar, comunicar sem a preocupação com a formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos.
- Apóia-se no fato de que a Matemática desempenha papel decisivo, pois permite resolver problemas da vida cotidiana, tem muitas aplicações no mundo do trabalho e funciona como instrumento essencial para a construção de conhecimentos em outras áreas curriculares.
Partindo desse pressuposto assinale as alternativas corretas referentes à educação inclusiva:
I - A educação inclusiva é fundamentada nos princípios de que todos os alunos são iguais e precisam do mesmo tratamento.
II - As ações inclusivas são medidas especiais voltadas para promover a matrícula de grupos discriminados e vitimados pela exclusão social.
III - O princípio da educação inclusiva é a garantia de educação de qualidade para todos, independentemente de características físicas, mentais, psíquicas, culturais e sociais.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) detectar possíveis perturbações no processo de aprendizagem;
( ) evitar processos de orientação educacional, vocacional e ocupacional, tanto na forma individual quanto em grupo.
( ) promover orientações metodológicas de acordo com as características dos indivíduos e grupos;
( ) participar da dinâmica das relações da comunidade educativa, a fim de favorecer processos de integração e troca;
Assinale a alternativa que corresponda à sequência correta:
Assinale a alternativa correta:
I. Aprender é um ato de plasticidade cerebral, modulado por fatores intrínsecos (genéticos) e extrínsecos (experiências).
II. Nas dificuldades para a aprendizagem, incluem-se fatores relacionados com a escola, com a família e com a criança.
Frente à descrição da disortografia, surge a pergunta: Em quais habilidades Schayane poderá apresentar dificuldades? Assinale a resposta correta:
Como podem ser classificados os distúrbios de aprendizagem?
Quando se jogam dois dados, tanto o número 6 quanto o número 7, por exemplo, podem ser obtidos de três maneiras distintas: (5,1), (4,2), (3,3) para o 6; e (6,1), (5,2), (4,3) para o 7.
Considerando-se esse raciocínio, é correto afirmar que, nesse caso, a probabilidade de se obter o número 6 e a probabilidade de se obter o número 7 são, RESPECTIVAMENTE, de
I - Aprender a ler implica conhecer um sistema de representação da linguagem que é estruturada por fonemas e é chamado alfabético.
II - Primeiro a criança precisa descobrir o princípio alfabético e a correspondências de fonemas e grafemas.
III - O código ortográfico da língua é um conjunto de regras simples e complexas.
IV - Primeiro a criança precisa descobrir o princípio alfabético e a correspondências de fonemas e grafemas.
V - O alfabeto representa fonemas, que não são sons, mas entidades abstratas de que a criança não está consciência quando aprende a ler uma escrita alfabética.
É correto o que se afirma em: