Questões

Um mesmo transtorno pode influenciar de diferentes formas e níveis a depender do indivíduo. Seus ‘sintomas’, são diretamente influenciados por seu meio social de convivência, seu acesso à educação, o incentivo a formação e a compreensão de suas diferenças. Por isso a intervenção psicopedagogia nunca e igual. Um mesmo transtorno pode apresentar diferentes espectros em diferentes casos. Por isso o trabalho do psicopedagogo deve ser direcionado a cada indivíduo de acordo com suas especificidades.

Nesse sentido, analise as afirmativas que tratam sobre a intervenção pedagógica.

I. O tempo sempre será o mesmo, independente do grau de dificuldade e capacidade de assimilação, bem como o empenho do paciente, pais e professores durante o período da intervenção psicopedagógica. Sempre é o mesmo tempo para todos os pacientes.

II. A intervenção deve ser planejada conforme as dificuldades identificadas na avaliação ou diagnóstico prévio. O enquadramento será planejado pelo terapeuta após estudo minucioso do diagnostico psicopedagógico e das condições materiais do paciente. O psicopedagógico ou profissional da educação programará atividades, jogos e brincadeiras, para trabalhar os aspectos deficitários apresentados pelo paciente. Será o modo formal como conduzirá a intervenção psicopedagógica, considerando os dois lados: o do terapeuta e o do paciente. Poderão acontecer algumas mudanças, ao longo do processo, desde que devidamente combinadas.

Sobre a teoria de Vygotsky sobre aprendizagem, associe os itens, utilizando código a seguir:

I - Zona de Desenvolvimento - Zona de Desenvolvimento Real.

III - Zona de Desenvolvimento Potencial.

Momento em que estudante realiza ações ou resolve problemas de modo independente.

( ) Momento em que estudante precisa da ajuda de um sujeito mais experiente para resolver problemas.

( ) Momento em que estudante encontra-se entre a zona de desenvolvimento real e a zona de desenvolvimento potencial.

Para exercer o seu papel, o psicopedagogo rege-se pelo contrato que é firmado com a família do educando. No contrato são postos diversos aspectos de como será sua atuação para com a família e para com o educando, bem como indica os encaminhamentos que podem ser feitos.

Com base no contrato do psicopedagogo, assinale a assertiva que não contém algo que seja comumente encontrado no contrato do psicopedagogo:

Dada a importância da questão de pesquisa para a escolha do método, é possível afirmar que o método tem forte ligação com a pesquisa em si, auxiliando o pesquisador na lida com as questões-problemas, as hipóteses e os objetivos envolvidos com o estudo. Esse viés consiste em:

Quando uma pessoa cria uma obra, perdura no tempo, ou seja, mesmo com a morte de seu autor, a obra permanece. Com isso, a lei estipula a validade dos direitos após a morte de seu autor ou coautores (em caso de obra criada em conjunto). Sobre exposto, assinale a alternativa CORRETA:

Conhecer o significado das palavras é muito importante para a compreensão de qualquer conhecimento. Isto quer dizer que pode acontecer diversas interpretações para um mesmo termo se não nos pautamos em um parâmetro de entendimento. O dicionário é sempre uma referência de consulta, a fim de que tenhamos uma direção interpretativa. Com base nestas informações, e segundo o que consta no glossário da aula 4, o que significa multidisciplinar de acordo com a origem desta palavra?

Leia o fragmento de texto abaixo: "[O médico londrino John Hughlings Jackson], além de famoso por seus trabalhos com pacientes epiléticos, estudava filosofia e tinha como meta [uma descoberta]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 27.

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia, marque a alternativa correta que indica qual era a meta do médico John H. Jackson:

Dentre os métodos de avaliação psicomotora, uma abordagem utiliza modelos tradicionais de avaliação para contextualizar as relações escola-família-sociedade por meio de métodos de avaliação que atendem às necessidades expressas pelos alunos. Qual é essa abordagem?

De acordo com o texto, qual é a relação entre preconceito e discriminação?