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Qual das seguintes opções é a função correta em Python para adicionar um elemento ao final de uma lista?

A

list.add(elemento)

B

list.append(elemento)

C

list.insert(-1, elemento)

D

list.push(elemento)

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Sobre dislexia, é CORRETO afirmar que:
A
É a dificuldade de aprendizagem que envolve a leitura, a escrita, a capacidade de soletrar e a não compreensão das capacidades fonológicas.
B
Consiste em baixo nível intelectual (QI) e dificuldade de adaptação às atividades do cotidiano.
C
É a dificuldade em resolver operações matemáticas e em atividades que envolvam raciocínio lógico.
D
É a falta de coordenação muscular, tremores recorrentes ou dificuldades de fala.
E
É a dificuldade em apresentar motivação, emoção ou entusiasmo.
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Ao empregar “dotô” (R.2), “qué” (R.2), “Máis” (R.5) e “fáiz” (R.5), na fala da personagem Dona Zefinha, mas adotar a grafia oficial para reproduzir a fala do “doutor”, o autor do texto CG1A1CCC marca, por meio da fala dos personagens, que há entre eles uma diferença de
A
idade.
B
escolaridade.
C
origem de nascimento.
D
nível de formalidade.
E
status social.
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Sobre as habilidades e competências do psicopedagogo, analise as afirmativas abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

A
Articular a ação psicopedagógica com profissionais de áreas afins, para atuar em somente um ambiente de aprendizagem, no caso a escola.
B
O trabalho do psicopedagogo necessita, além das habilidades e competências, um sentimento transformador e o desejo de uma intervenção social.
C
Exercer orientação, coordenação, docência e supervisão em cursos de Psicopedagogia.
D
Atuar na coordenação e gestão de serviços de psicopedagogia somente em estabelecimentos privados.
E
Utilizar métodos, técnicas e instrumentos que tenham por finalidade a pesquisa e a produção de conhecimento na área.
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Um dos importantes marcos para a pessoa com deficiência no cenário político mundial ocorre em 1948 por meio de um documento mundial que garante a igualdade de direitos para todos os cidadãos sem distinção. Esse documento refere-se
A
Lei 13.146/2015.
B
LDBEN.
C
Declaração Universal dos Direitos Humanos.
D
Constituição Federal de 1988.
E
Declaração de Salamanca.
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Considerando a citação e os conteúdos do texto-base Avaliação Psicopedagógica Institucional e Políticas Educacionais, sobre o aprendizado constante do psicopedagogo, aprender supõe:

A
Aprender a aprender, exercitando a atenção, a memória e o pensamento.
B
Aprender a conhecer os problemas que o país enfrenta.
C
Aprender para superar o racismo.
D
Aprender a entender os partidos políticos.
E
Aprender para ter controle emocional.
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Uma das preocupações dos professores no âmbito escolar são os alunos que apresentam transtornos da linguagem escrita. Nesses casos, os professores necessitam de formação continuada para que possa adequar o planejamento das atividades pedagógicas, possibilitando a inclusão de alunos e a minimização do impacto de suas dificuldades no processo de ensino-aprendizagem. O fonoaudiólogo pode participar juntamente com a equipe multidisciplinar de formação, discutindo com a equipe pedagógica os sinais indicativos de transtornos de aprendizagem. Acerca dos sinais desses transtornos, analise.

A
I, II e IV, apenas.
B
I, III e IV, apenas.
C
I e II.
D
III e V, apenas.
E
I, II, III, IV e V.
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A Declaração de Salamanca consiste em:

A

Um documento internacional que propõe diretrizes para a implantação da educação especial inclusiva na escola regular.

B

Um acordo entre os países europeus que estabelece regras para a implantação da educação inclusiva.

C

Um documento internacional que estabelece diretrizes básicas para a implantação e o funcionamento de escolas especiais.

D

Um documento que estabelece a obrigatoriedade da oferta do ensino especial em escolas especiais.

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De acordo com o livro-base: 'Na dislexia, a criança apresenta dificuldade na leitura, na escrita e na soletração. Muitas vezes não entendendo o texto que lê' (livro-base, p. 37). Qual é o transtorno que apresenta essas características?

A
Dislexia.
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Quais são as características que podem ser observadas em crianças que participam do programa de Resposta à Intervenção (RTI)?

A
Grande capacidade de aprendizagem
B
Melhoria significativa quando tem mais tempo em testes de escolha múltipla
C
Pode ser muito competente em áreas muito especializadas
D
Pode ser muito bom em escrita se for o conteúdo o importante e não a ortografia
E
Boa capacidade de expressão de ideias e de sentimentos
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