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Roman Jakobson (1988) destaca o perfil da mensagem como meta ou orientação dessa mensagem em cada fator da comunicação. Logo, os sentidos construídos conforme as interpretações, sejam elas as mais diversas possíveis na mensagem localizam-se inicialmente na intenção da comunicação, para então determina o perfil dessa mensagem. Em virtude disso, cada perfil determina uma função de linguagem. Sendo assim, quando temos a função centrada no remetente, temos uma função:
Qual é a abordagem terapêutica que apresentou maior crescimento na última década para auxiliar o disléxico no desenvolvimento de uma nova maneira de processar o mundo?
Terapia cognitivo-comportamental
Reeducação
Resposta à Intervenção (RTI)
Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI)
As massas cinzenta e branca são compostas respectivamente de:
No que diz respeito ao trabalho preventivo, Bossa (2011) escreve que a psicopedagogia pode atuar em três diferentes níveis. Sobre a ação preventiva, cabe ao psicopedagogo focalizar as possibilidades do sujeito analisando o quê? Assinale corretamente, visando o contexto apresentado.
Somente a comunidade e a família.
Somente a escola.
Somente a família.
Família, escola e comunidade.
Somente a comunidade.
Sendo assim, o que se entende por ideologia?
Um sistema de verdades absolutas e inquestionáveis.
Um sistema de crenças e valores que podem ou não circular nos discursos.
Uma estrutura de verdades que são construídas na sociedade.
Um sistema de representações dominantes dentro das sociedades.
Sobre o objeto de estudo da psicopedagogia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A psicopedagogia precisa ter uma visão abrangente, que leva em consideração a realidade interna do sujeito, bem como a realidade externa.
( ) O psicopedagogos se restringe somente à pessoa que aprende, uma vez que os educadores e demais atores do processo de aprendizagem já possuem a formação equivalente.
( ) O psicopedagogo procura analisar a situação da aprendizagem e da não aprendizagem, levantando as variáveis que intervêm nesses processos de modo articulado.
( ) A psicopedagogia atua de forma independente, uma vez que, obter entendimento acerca da aprendizagem e oferecer mudanças consideráveis nesse processo faz parte do saber do psicopedagogo.
Criada pelo cientista norte americano Howard Gardner, na década de 1980, essa teoria causou grande impacto na área educacional. Segundo Gardner (1995), é necessário que sejam revistas as competências e as habilidades dos seres humanos. Que deixemos de supervalorizar os aspectos linguísticos e lógico matemáticos e que vejamos o ser humano como um todo. Partindo do princípio de que todos nós somos diferentes na maneira de agir, sentir e pensar, deveriam, então, ser consideradas as “habilidades” ou “dons” de cada um como inteligências, além das capacidades linguísticas e lógico matemáticas: